“Viñetas en la escuela para la solidaridad” es el título de la publicación que se ha presentado este miércoles, 30 de noviembre, en la Biblioteca Tecla Sala de L’Hospitalet de Llobregat en el marco de un proyecto del Programa de Cooperación y Solidaridad del Ayuntamiento de L’Hospitalet (Cooperación L’H) que cuenta con el apoyo del área de educación para la paz y la ciudadanía global de la Fundación Solidaridad de la Universidad de Barcelona.

¡Abierta la preinscripción a la 3ª edición de este curso!

Título propio de la Universidad de Barcelona / Modalidad a distancia / 15 ECTS

Las desigualdades agravadas por el proceso de globalización exigen una toma de conciencia desde la educación que permita generar propuestas educativas sólidamente construidas y claramente orientadas a la transformación social.

Del 3 de octubre de 2016 al 30 de enero de 2017.
Dirigido a profesorado tutor de trabajos de investigación de bachillerato.
40 horas. Gratuito.

Programa
Matrícula

¿Qué distingue la investigación en secundaria de los trabajos de síntesis de etapas anteriores? ¿Cómo ir más allá del resumen de información? ¿Cómo desarrollar investigación científica a partir de los intereses del alumnado? ¿Cómo seleccionar técnicas de investigación adecuadas al objeto de estudio? ¿Cómo incide esta investigación en la educación para la ciudadanía global?

Una treintena de docentes, estudiantes de bachillerato y técnicos de ONG y de la administración pública han participado este lunes, 27 de junio, en el encuentro de intercambio “Investigación para la ciudadanía global”, celebrado en el Edificio de Sants de la Universidad de Barcelona, donde han compartido visiones y experiencias sobre la investigación como estrategia didáctica para la educación en derechos humanos, ciudadanía global y paz.

El encuentro de intercambio “Investigación para la ciudadanía global“, que se celebrará la mañana del 27 de junio en el Edificio de Sants de la Universidad de Barcelona, acogerá estudiantes de ESO y bachillerato que han hecho o están haciendo trabajos de investigación desde una perspectiva de derechos humanos.

El jurado del XI Premio de Investigación para la Paz de la Universidad de Barcelona, que impulsan el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y la Fundación Solidaridad UB, ha decidido otorgar este galardón al trabajo de investigación La cultura de la violación, de la estudiante Neus Sáez, del Instituto Les Vinyes de Santa Coloma de Gramenet; un trabajo que analiza y denuncia la simbología de la violación presente en algunas de las canciones más escuchadas durante el verano de 2015.

¡Abierta la preinscripción a la 3ª edición de este máster!
(y a sus cursos de experto)

Título propio de la Universidad de Barcelona / Modalidad a distancia / 60 ECTS

En el marco del programa de apoyo a la investigación de bachillerato “Investigación para la Paz” de la Universidad de Barcelona, la Fundación Món-3, la Fundación Solidaridad UB y el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE UB) organizan, el lunes 27 de junio de 2016, de 9 a 14 horas, en el Edificio de Sants de la Universidad de Barcelona, el encuentro de intercambio “Investigación para la ciudadanía global”.

Lunes 6 de junio de 2016 es la fecha escogida para entregar el undécimo Premio de Investigación para la Paz de la Universidad de Barcelona, la edición más concurrida de este galardón para trabajos de investigación de bachillerato vinculados a la cultura de paz, a la que se han presentado 71 trabajos, elaborados por 81 estudiantes de bachillerato de 53 centros educativos de 26 municipios catalanes. El acto (abierto al público) tendrá lugar a las 18:30 h. en el Aula Ramón y Cajal del edificio histórico de la Universidad; en la Plaza Universidad de Barcelona.

El área de educación de la Fundación Solidaridad UB presentaremos, el 9 de marzo de 2016 en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, ​​el proyecto de Cómic por los Derechos Humanos que desde 2011 desarrollamos en diversos centros educativos de L’Hospitalet, Manresa, el Garraf y otras comarcas barcelonesas, en convenio con diferentes administraciones locales y en el marco del programa PAULA (programa conjunto de la Fundación y el Instituto de Ciencias de la Educación de la UB).