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En castellano. Juego en l铆nea, creado por Greenpeace, para fomentar el consumo cr铆tico y responsable entre los y las j贸venes. El recurso pretende favorecer la reflexi贸n sobre el impacto de nuestros h谩bitos de consumo y de nuestras acciones en el medio ambiente. A trav茅s de pantallas interactivas se abordan diferentes temas como la contaminaci贸n, el cambio clim谩tico, el uso responsable de las tecnolog铆as, el papel de la publicidad y las聽distintas formas de participaci贸n ciudadana.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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