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Formaci贸n del profesorado

Encuentros formativos en diferentes formatos para proporcionar recursos pr谩cticos para la tutor铆a de trabajos de investigaci贸n de bachillerato que incidan en la educaci贸n en derechos humanos y ciudadan铆a global.

Contenidos:

  • El trabajo de investigaci贸n en el curr铆culo de bachillerato
  • El proceso de investigaci贸n: creatividad y rigor para el conocimiento cient铆fico
  • El enfoque de derechos humanos como facilitador de la investigaci贸n
  • Capacidades de ciudadan铆a global: dimensi贸n cognitiva, socioafectiva y conductual
  • El trabajo de investigaci贸n como proyecto de aprendizaje-servicio
  • Criterios e instrumentos de evaluaci贸n formativa durante la tutor铆a
La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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