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脕lgebra lineal en la educaci贸n para el desarrollo sostenible

Acceso al material
Autor铆a: Isabel Garc铆a, Judit Taberna y Natalia Rina (profesoras ETSEIB UPC), con el apoyo del CCD UPC
Editorial: Iniciativa Digital Polit茅cnica, Oficina de Publicaciones Acad茅micas Digitales de la UPC
A帽o: 2018
Etapa: Universidad
Idioma: Espa帽ol

Libro que pretende desarrollar y trabajar, desde el 谩lgebra lineal, aspectos vinculados al desarrollo sostenible, para sensibilizar sobre esta cuesti贸n.

Para ello, se han elaborado diversos proyectos, de dificultad variable y de distinto tiempo de ejecuci贸n, que se resuelven utilizando el 谩lgebra lineal, en los cuales se enfatizan distintos aspectos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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