Portal Paula

Un joc perillós

Joc en línia, desenvolupat per Mans Unides, adreçat a Secundària i Batxillerat per facilitar la comprensió del món globalitzat a través d’una mirada crítica. Les preguntes del joc giren entorn als Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni i permeten conèixer aspectes relacionats amb les desigualtats socials, el canvi climàtic, etc., per promocionar valors de solidaritat.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

On: Por el reconocimiento de la Deuda Ecológica y la defensa de la Soberanía Alimentaria

S’han preguntat alguna vegada d’on vénen les pomes que compren al supermercat? D’on surt el petroli que utilitzen per alimentar els cotxes que els porten a la feina, o als nens/es a l’escola? O què ens relaciona i què podem fer amb el canvi climàtic? Tot està vinculat i té relació amb el funcionament del mercat i el comerç, i influencia tant la vida d’altres persones com la nostra. “On” és una invitació a aturar aquest sistema, a imaginar i implementar, sempre col·lectivament, propostes com la Sobirania Alimentària, la justícia climàtica i el “Bon Viure”. D’uns 9 minuts de durada, ha estat editat per la campanya No et mengis el món.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

L’aigua a Europa, un recurs a defensar

En català i anglès. L’IES Sant Quirze forma part des del curs 2000/01 d’una xarxa d’escoles europees creada per estudiar conjuntament l’aigua com un recurs a defensar. L’idioma de treball i d’intercanvi d’experiències és l’anglès. Entre els diferents centres han publicat textos sobre l’aigua des de diferents perspectives: l’aigua a través de la història, en les religions, etc.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

IES La Bisbal: Els vigilants de la pluja

En català i anglès. En el marc del programa europeu Comenius, un grup d’alumnes de 4t d’ESO, sota la supervisió d’un professor de Física i Química, han analitzat el pH de l’aigua de pluja i han intercanviat les dades amb altres centres participants a Europa per extreure conclusions sobre la pluja àcida. Experiència realitzada durant els cursos 97/98 i 98/99.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Gaia

Enllaç al recurs

Recurs d’educació ambiental, dels professors Isabel Domínguez Fernández i Santos Viu Jiménez, que ofereix una visió global dels problemes mediambientals i facilita la reflexió sobre possibles solucions. L’aplicació inclou diferents activitats per treballar continguts relacionats amb la contaminació, la producció de recursos i el seu esgotament; pretén fomentar actituds d’ús eficient de l’energia i responsabilitat mediambiental.

Llegir més Deixa el teu comentari

Actúa con tu consumo

Enllaç al recurs

En castellà. Joc en línia, creat per Greenpeace, per fomentar el consum crític i responsable entre els i les joves. El recurs pretén afavorir la reflexió sobre l’impacte dels nostres hàbits de consum i de les nostres accions en el medi ambient. A través de pantalles interactives s’aborden diferents temes com la contaminació, el canvi climàtic, l’ús responsable de les tecnologies, el paper de la publicitat i les diferents formes de participació ciutadana.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework