Portal Paula

Contaminaci贸 a l鈥橢bre

En catal脿. WebQuest realitzada per Jordi Niub贸, professor de Ci猫ncies Naturals de l’IES Mare de D茅u de la Candelera de L’Ametlla de Mar. Est脿 dirigida a l’alumnat del 1r i 2n cicle d’ESO, tot i que tamb茅 podria dirigir-se, amb algunes ampliacions, a alumnat de primer i segon de Batxillerat. Proposa una investigaci贸 al voltant dels conflictes ocasionats per la contaminaci贸 del riu Ebre.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Un mapa de l’impacte hum脿 en els oceans

Enlla莽 al recurs
Autoria: National Center for Ecological Analysis and Synthesis (NCEAS)
Any: 2015
Etapa: ESO, Batxillerat
Idioma: Angl猫s
Confeccionat per un equip de cient铆fics dels EUA, 茅s el primer mapamundi que reflecteix l’impacte de l’activitat humana en els oceans del planeta. En concret, mostra l’evoluci贸 acumulada global d’aquest impacte des de l’any 2008 al 2013. L’objectiu de l’NCEAS (Universitat de Calif貌rnia) 茅s que els resultats ajudin a avaluar l’efic脿cia de les accions de gesti贸 i conservaci贸 dutes a terme en el passat i gui茂n els esfor莽os de gesti贸 del futur.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Projecte Rius

En catal脿 i gallec. El Projecte Rius 茅s una iniciativa de l’Associaci贸 H脿bitats que t茅 com a objectiu principal estimular la participaci贸 activa de la societat en la conservaci贸 i millora dels rius. Permet con猫ixer com s贸n i com funcionen els nostres rius, aix铆 com els problemes que pateixen i qu猫 podem fer per millorar-los. Ofereix activitats.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L’ecoauditoria de l’aigua al teu centre educatiu

En castell脿 i catal脿. Aquest programa, impulsat per la Direcci贸 General de Recursos H铆drics del Govern de les Illes Balears, aborda els aspectes relacionats amb el cicle de l’aigua sota el control hum脿, els usos del recurs en el centre educatiu; i planteja mesures concretes d’estalvi i reducci贸 de la contaminaci贸. A l’espai web facilita documents per a l’alumnat i el professorat.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

IES La Bisbal: Els vigilants de la pluja

En catal脿 i angl猫s. En el marc del programa europeu Comenius, un grup d’alumnes de 4t d’ESO, sota la supervisi贸 d’un professor de F铆sica i Qu铆mica, han analitzat el pH de l’aigua de pluja i han intercanviat les dades amb altres centres participants a Europa per extreure conclusions sobre la pluja 脿cida. Experi猫ncia realitzada durant els cursos 97/98 i 98/99.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Gaia

Enlla莽 al recurs

Recurs d’educaci贸 ambiental, dels professors Isabel Dom铆nguez Fern谩ndez i Santos Viu Jim茅nez, que ofereix una visi贸 global dels problemes mediambientals i facilita la reflexi贸 sobre possibles solucions. L’aplicaci贸 inclou diferents activitats per treballar continguts relacionats amb la contaminaci贸, la producci贸 de recursos i el seu esgotament; pret茅n fomentar actituds d’煤s eficient de l’energia i responsabilitat mediambiental.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Act煤a con tu consumo

Enlla莽 al recurs

En castell脿. Joc en l铆nia, creat per Greenpeace, per fomentar el consum cr铆tic i responsable entre els i les joves. El recurs pret茅n afavorir la reflexi贸 sobre l’impacte dels nostres h脿bits de consum i de les nostres accions en el medi ambient. A trav茅s de pantalles interactives s’aborden diferents temes com la contaminaci贸, el canvi clim脿tic, l’煤s responsable de les tecnologies, el paper de la publicitat i les diferents formes de participaci贸 ciutadana.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework