Portal Paula

Integraci贸 de la Tecnologia per al Desenvolupament Hum脿 en l’Ensenyament Secundari Obligatori

Acc茅s al document
Autoria:聽Morales, M.; P茅rez, S.
Editorial:聽Enginyeria Sense Fronteres
Lloc:聽Barcelona
Any:聽2007
Idioma:聽Catal脿

Enginyeria Sense Fronteres (ESF) detecta que existeix la necessitat de revisar i modificar la forma en qu猫 els llibres de text presenten els continguts en l鈥櫭爎ea de Tecnologia, amb l’objectiu d’introduir el seu vessant social des d’un punt de vista global i integrar-hi l鈥檈nfocament del Desenvolupament Hum脿 i Sostenible. Aix铆, en aquest estudi, ESF analitza 20 llibres de text, i hi proposa millores per tractar la Tecnologia de manera que contribueixi al compliment dels Objectius del Mil路lenni de les Nacions Unides.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework