Presentació: Recerca per a la Pau al CRP Nou Barris

Quines sinergies hi ha entre la competència científica i la competència ciutadana al batxillerat? Això és el que explora “Recerca per a la pau“, un programa impulsat per la Universitat de Barcelona per donar suport als treballs de recerca de batxillerat, tot posant en relleu el paper fonamental de la ciència per als drets humans i el desenvolupament sostenible a escala global.

Llegir més

Quin és l’estat d’implementació de l’EpD a les universitats?

L’avenç en l’eradicació de la pobresa, la voluntat de promoure un pensament crític entre l’alumnat, la defensa dels drets humans o la promoció del desenvolupament sostenible són fonaments de l’Educació per al Desenvolupament (EpD) que es troben entre els principis rectors de l’acció educativa de les vuit universitats catalanes de l’ACUP, recollits als seus estatuts.

Llegir més

Ets docent i tutoritzes la recerca a Secundària? Nou taller!

Què distingeix la recerca dels treballs de síntesi d’etapes anteriors?

Com anar més enllà del resum d’informació?

Com seleccionar tècniques d’investigació adients per a l’objecte d’estudi?

Si ets docent de Secundària i t’encarregues de la tutoria de treballs i projectes de recerca a l’ESO i el Batxillerat, és probable que t’hagis fet aquestes preguntes; i, si te les has fet, és possible que encara et faltin respostes.

Llegir més

L’educació per al desenvolupament en els estudis de grau

La Fundació Solidaritat de la Universitat de Barcelona (FSUB) hem participat, el 9 de juliol, al segon seminari “L’educació per al desenvolupament en els estudis de grau. Construint una universitat crítica i compromesa”, organitzat per la Fundació Autònoma Solidària (FAS) amb l’objectiu de donar continuïtat a l’espai de treball entre agents universitaris i socials que es va crear durant el seminari del 15 de gener.

Llegir més

Abordem tècniques i fonts per a la recerca a secundària

Què distingeix la recerca a secundària dels treballs de síntesi d’etapes anteriors? Com anar més enllà del resum d’informació? Com seleccionar tècniques d’investigació adients per a l’objecte d’estudi? A més a més del qüestionari, l’entrevista o l’experiment, quines altres tècniques de recerca pot aplicar l’estudiant? Quins són els pros i els contres de les diferents tècniques? Quines fonts primàries d’informació estan a l’abast de l’estudiant?

Llegir més

Compartim recerques sobre l’educació a l’Àfrica

Dos estudiants de secundària i un estudiant de màster han estat els protagonistes de la taula rodona “Educació a l’Àfrica” que la Fundació Solidaritat UB hem realitzat, el 25 de maig, a la Sala de Graus de la Facultat de Pedagogia del Campus Mundet UB amb l’objectiu de compartir les recerques que cadascun d’aquests alumnes ha realitzat o està realitzant sobre els sistemes educatius de diferents països africans.

Llegir més

Canviar l’escola per canviar el món

Els dies 10 i 11 d’abril hem participat a Barcelona a la trobada d’intercanvi d’experiències educatives transformadores “Canviar l’escola per canviar el món”. Impulsada per Lafede.cat i el Departament d’Ensenyament en el marc del projecte europeu REDDSO (Regions per l’educació per al desenvolupament sostenible i la solidaritat internacional), l’objectiu de la cita ha estat obrir un espai d’intercanvi d’experiències entre ONG i centres educatius on reflexionar sobre els diferents rols en la transformació col·lectiva del territori.

Llegir més

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework