2n lliurament (abril) – Tasca qualificada a Llengua
A partir d鈥檜na primera recerca bibliogr脿fica aut貌noma, l’estudiant redacta els primers apartats del marc te貌ric, que acoten alguns dels conceptes clau del problema d鈥檈studi. La qualitat del marc te貌ric ve determinada per la qualitat de les seves fonts d鈥檌nformaci贸, que han d鈥檈star citades amb exhaustivitat (notes a peu de p脿gina) i identificades en l鈥檃partat de bibliografia.
Compet猫ncies espec铆fiques: Comunicativa | Est猫tica i liter脿ria | Pluriling眉e i intercultural |
Recerca i tractament de la informaci贸
Criteris d鈥檃valuaci贸 (1r curs) |
Continguts (1r curs) |
Indicadors d鈥檃valuaci贸 del TR |
Planificar la captaci贸 i selecci贸 de la informaci贸 amb les valoracions cr铆tiques de les fonts emprades; elaborar i organitzar la informaci贸 obtinguda per tal que sigui susceptible d’an脿lisi i discussi贸, i afavoreixi la construcci贸 de nous coneixements. |
|
|
Aplicar sistem脿ticament els coneixements metacognitius, ling眉铆stics, socioling眉铆stics, pragm脿tics, discursius (adequaci贸, coher猫ncia i cohesi贸) i de correcci贸 en l’elaboraci贸 de textos orals, escrits i audiovisuals propis, de manera que es promogui l’assoliment de l’autonomia i el rigor en la correcci贸 i autoavaluaci贸 de les pr貌pies compet猫ncies comunicatives. |
|
Decret 142/2008. Lleng眉es.