Portal Paula

Materials de suport

A continuaci贸, trobes una relaci贸 de tots els materials disponibles a l’apartat “Investigaci贸 per la ciutadania global” del Portal PAULA, en format PDF, per descarregar. Visita la secci贸 “La tutoria del treball de recerca” per trobar orientacions sobre quan i com utilitzar-los.

Igualment, disposes de l’espai web Recerca pels Drets Humans, que est脿 pensat com a guia sobre el treball de recerca per a l’estudiant.

Materials

Per preparar la recerca:

Calendari 2020: recerca-servei

Calendari 2019: reptes globals

Gr脿fic d鈥檈tapes

Gr脿fic de produccions escrites

Del tema a l鈥檕bjectiu: Mapa mental

Diana de valoraci贸 inicial de l鈥檕bjectiu

Durant la recerca:

Redacci贸 de l鈥檕bjectiu

Guia de procediments

Cronograma de seguiment

Organitzador gr脿fic de fonts d’informaci贸

Organitzador gr脿fic per a la gesti贸 de la informaci贸

T猫cniques d’investigaci贸

Consentiment informat

Q眉estionari d’avaluaci贸

Diagrama: Del disseny metodol貌gic a l’an脿lisi de dades

P貌ster del projecte de recerca

Audiovisuals:

驴Qu茅 es la educaci贸n para la ciudadan铆a global?

驴Qu茅 es la educaci贸n para la ciudadan铆a global?

驴Investigas para la ciudadan铆a global?

驴Investigas para la ciudadan铆a global?

驴Con qu茅 t茅cnicas investigas para la ciudadan铆a global?

驴Con qu茅 t茅cnicas investigas para la ciudadan铆a global?

驴Eval煤as la ciudadan铆a global?

驴Eval煤as la ciudadan铆a global?

驴Tu investigaci贸n es 煤til a la sociedad?

驴Tu investigaci贸n es 煤til a la sociedad?

驴C贸mo eval煤as la investigaci贸n para la ciudadan铆a global?

驴C贸mo eval煤as la investigaci贸n para la ciudadan铆a global?

Infografies:

Educaci贸 per la ciutadania global

Educaci贸 per la ciutadania global

Investigaci贸 cient铆fica i educaci贸 per la ciutadania global

Investigaci贸 cient铆fica i educaci贸 per la ciutadania global

T猫cniques d'investigaci贸 per la ciutadania global

T猫cniques d'investigaci贸 per la ciutadania global

La veu d'estudiants

La veu d'estudiants

Investigaci贸 pels drets humans

Investigaci贸 pels drets humans

Criteris d'avaluaci贸 formativa

Criteris d'avaluaci贸 formativa

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework