Portal Paula

Investigaci贸 pels drets humans

Quan l’alumnat es planteja una q眉esti贸 i decideix investigar-la, no fa veure que investiga: investiga.

La investigaci贸 parteix de preguntes que poden relacionar-se amb drets humans, amb reptes globals. Abans de res 茅s un proc茅s formatiu, per貌 pot ser 煤til a la societat.

I tu, investigues reptes globals?, participes en la defensa dels drets humans? Explica’ns-ho a #ixciudadan铆a!

[fes clic aqu铆 per descarregar la imatge en PDF]

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework