Portal Paula

Educación Ecosocial: cómo educar frente a la crisis ecológica

Accés al document
Autoria: FUHEM Ecosocial
Editorial: Icaria Editorial
Lloc: Barcelona
Any: 2017
Idioma: Castellà
El document explora les àrees tradicionals de l’educació ambiental, com ara l’aprenentatge basat en la comprensió del funcionament de la natura i el pensament sistèmic, i també altres aspectes essencials de l’educació com l’aprenentatge socioemocional o les pedagogies que concedeixen gran importància al joc.

Amb això, aquesta edició de la col·lecció La situació del món, principal publicació del Worldwatch Institute, examina com repensar l’educació per tal de desenvolupar una societat sostenible preparada per adaptar-se al canvi global.

Llegir més Deixa el teu comentari

Policy & Practice: A Development Education Review

Accés a la publicació
Idioma: Anglès

Principal publicació del Centre per l’Educació Global que l’any 2009 va passar de l’edició impresa (endegada el 2005) a la publicació digital en línia. Es publica dos cops l’any, i té com a objectiu proporcionar un espai per a que els i les professionals de l’educació puguin fer una reflexió crítica sobre la seva pràctica i discutir els principals reptes als quals s’enfronten.

Llegir més Deixa el teu comentari

Empowering Global Citizens

Accés al document
Autoria: Fernando M. Reimers, Vidur Chopra, Connie K. Chung, Julia Higdon, E. B. O’Donnell
Editorial: Harvard Graduate School of Education
Lloc: Cambridge, Massachusetts (EE.UU.)
Any: 2016
Idioma: Anglès
Com podem ajudar els estudiants a treballar eficaçment amb altres persones d’orígens culturals diversos? Com podem ajudar-los a comprendre el món? Com els preparem per al treball i la vida en l’era de la globalització, la volatilitat i la incertesa? Aquest llibre ofereix als educadors i pares respostes a aquestes preguntes.

Llegir més Deixa el teu comentari

Una escola amb drets

Enllaç al recurs
Autoria: UNICEF Catalunya
Any: Des del 2011
Etapa: Infantil, Primària i Secundària
Idioma: Català
Banc de recursos, impulsat per UNICEF Catalunya (amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona), per dotar el professorat d’un conjunt de recursos pedagògics que els permeti treballar els drets de l’infant, però també amb ells i a través d’ells. Inclou materials didàctics, bones pràctiques i lectures.

Llegir més Deixa el teu comentari