Portal Paula

Proposta per a Cicle Mitjà de Primària

Cultura popular al voltant de l’aigua

L’aigua és un element bàsic de vida a la terra, raó per la qual la saviesa popular s’hi ha esplaiat. Les dites i refranys al voltant de l’aigua ens ajudaran a descobrir el paper bàsic de l’aigua, la relació entre desenvolupament i abús i la importància d’una nova cultura de l’aigua.

DescripcióDesenvolupamentRecursosTemporització
L’aigua és un element bàsic de vida a la terra, raó per la qual la saviesa popular s’hi ha esplaiat. Les dites i refranys al voltant de l’aigua ens ajudaran a descobrir el paper bàsic de l’aigua, la relació entre desenvolupament i abús i la importància d’una nova cultura de l’aigua.

En una primera sessió s’explica que es treballarà en grup, es formen i se’ls hi encarrega que, pel proper dia, busquin i portin a classe informació sobre els diferents usos de l’aigua.(domèstic, industrial, agrícola, recreatiu…)

Cada grup farà la seva classificació dels diferents usos i abans d’acabar la sessió es posarà en comú i es decidirà una classificació unitària amb la que treballar.

Se’ls hi pot facilitar informació perquè puguin comprovar que, en la classificació unitària, no s’han deixat cap àmbit important de consum d’aigua.

Es reorganitzen els grups perquè n’hi hagi tants com número d’usos que s’han concretat i cada grup s’encarrega d’un.

S’explica el que és un refrany i es proporciona material divers sobre refranys al voltant de l’aigua:

A cada grup es buscaran els refranys que, d’alguna manera, tindrien més present si fossin responsables de l’ús de l’aigua que tenen assignat, es posaran en comú i se’n triarà un per a cada ús.

Es parla de la relació dels refranys amb la manera de viure (lloc, feina, creences…) de la situació actual de l’aigua i de la nova cultura de l’aigua per acabar pensat una auca per a cada ús tot tenint present la nova cultura de l’aigua.

Per acabar, a cada auca se li adjuntarà el refrany triat i entre tots es pot pensar el lloc de l’edifici escolar més adient per cada una d’elles.

 Es preveuen quatre sessions

Deixa un comentari

 

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework