Enllaç al recurs
Autoria: Mabel Lozano (curtmetratge), Luisa Antolín Villota i Daniel Pérez (conte), Manuel Galán González-Pardo i Inés Zamanillo Rojo (guia didàctica)
Editorial: UNAF (Unión de Asociaciones Familiares) amb la col·laboració de l’Obra Social La Caixa
Any: 2016-2017
Etapa: ESO i Batxillerat
Idioma: Castellà, anglès, francès, portuguès

Material de sensibilització sobre la mutilació genital femenina format per un curtmetratge (9 min.), un conte il·lustrat basat en el curtmetratge i una guia didàctica per treballar el tema a l’aula i en espais d’educació no formal.

Editat per la Comissió Espanyola d’Ajuda al Refugiat (CEAR), aquest diccionari conté terminologia de referència vinculada al dret d’asil i els drets humans, amb especial èmfasi en el sistema d’asil espanyol. Conté tant definicions dels termes com una anàlisi crítica dels mateixos relativa al compliment de compromisos amb la normativa internacional dels drets humans.

Enllaç al recurs

Enllaç al recurs
Autoria: Miguel Angel Giner (guió) i Cristina Duran (il·lustracions)
Editorial: Ministeri de Sanitat, Serveis Socials i Igualtat i Secretaria d’Estat de Serveis Socials i Igualtat
Any: 2017 (3ª edició)
Etapa: ESO
Idioma: Castellà

Còmic que aborda manifestacions i senyals de perill de la violència de gènere amb l’objectiu de prevenir la seva aparició entre els més joves.

Enllaç al recurs
Autoria i editorial: Antti Lipponen
Any: 2018
Etapa: Batxillerat, Universitat, EPA
Idioma: Anglès

Enllaç al recurs
Autoria: Diversos vinyetistes
Editorial: Accem
Any: 2018
Etapa: Primària, ESO, Universitat, EPA
Idioma: Castellà

Amb motiu del Dia Mundial de les Persones Refugiades 2018, una desena d’ONG de l’àmbit del refugi i la cooperació internacional i al voltant de 50 vinyetistes es van unir per recuperar el #NoTeOlvides que va fer cèlebre el dibuixant ‘Forges’.

Aquest #NoTeOlvides feia referència tant a les persones refugiades com als compromisos de protecció i acollida d’aquestes persones adquirits per les autoritats polítiques.

Enllaç al recurs
Autoria: FundiPau
Editorial: FundiPau amb el suport del Fons Català de Cooperació al Desenvolupament
Any: 2018
Etapa: Cicle superior de Primària, ESO i Batxillerat
Idioma: Català

Enllaç al recurs
Autoria: Diversos autors
Editorial: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat de Barcelona
Any: 2018
Etapa: Universitat
Idioma: Català
Recull de pòsters presentats a la jornada «Construint una universitat compromesa i crítica: aprenentatge servei i objectius de desenvolupament sostenible» (13/04/2018), organitzada pel Grup d’Aprenentatge Servei UB, amb la col·laboració de l’ICE. El propòsit de la jornada va ser reflexionar sobre el paper de les universitats en la transformació social i el desenvolupament sostenible amb l’objectiu de construir una ciutadania global crítica, activa i socialment compromesa amb un desenvolupament humà just i equitatiu.

Enllaç al recurs
Autoria i editorial: Banc Mundial
Any: 2018
Etapa: Batxillerat, Universitat, EPA
Idioma: Anglès
L’atles presenta mapes, gràfics i històries que mostren el progrés de les societats cap als 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). Per a cada un dels ODS, s’han seleccionat dades basades en els Indicadors Mundials de Desenvolupament: una compilació de més de 1.400 indicadors per a més de 220 economies sobre el desenvolupament global i la qualitat de vida de les persones.

Enllaç al recurs
Autoria: Sachs, J.; Kroll, C; Schmidt-Traub, G; Lafortune, G; Fuller, G.
Editorial: Sustainable Development Solutions Network (SDSN) i Bertelsmann Stiftung
Any: Des de 2015
Etapa: Batxillerat, Universitat, EPA
Idioma: Anglès (algunes edicions s’han traduït)
Primer estudi mundial per avaluar on es troba cada país en relació a la consecució dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

A diferència dels seus predecessors – els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni (ODM) -, els ODS estableixen estàndards no només per als països emergents i en desenvolupament, sinó també per als països industrialitzats.

Accés a l’experiència
Autoria: IES Carpetania de Yepes (Toledo)
Curs: 2016 – 2017
Etapa: ESO, Batxillerat i FP
Projecte interdisciplinar d’indagació i relat que proposa a l’alumnat elaborar i presentar una visió pròpia i col·lectiva de la Guerra civil espanyola.