Portal Paula

Mujeres y arte

Material didàctic, elaborat per la Direcció General d’Ordenació i Innovació Educativa del Govern de Canàries (Espanya), que pretén contribuir a la visibilització de les dones en el món de l’art. El recurs inclou els panells de l’exposició “Dones i Art”, amb activitats per treballar els seus continguts, que giren entorn de les aportacions d’algunes dones a àmbits com la música, la pintura, la fotografia i el cinema, dominats per la supremacia del patriarcat.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

El feminismo atraviesa la historia o cómo ha sido la lucha de las mujeres

Material educatiu, publicat per l’Institut Asturià de la Dona, per facilitar la revisió de la història contemporània dels llibres de text des d’una perspectiva de gènere. La proposta gira entorn de la lluita de les dones pels seus drets i reivindica el reconeixement del seu paper en la història. Inclou activitats i recursos orientats a facilitar l’anàlisi i reflexió de l’alumnat sobre la construcció de la història des d’un punt de vista androcèntric.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Emigrantes-Inmigrantes

Unitat didàctica interactiva dissenyada per Josefa Otero Ochaíta, sobre els moviments migratoris del segle XX. El recurs s’estructura en diferents apartats adreçats a alumnat de Secundària i Batxillerat, orientacions per a pares i mares i una guia per a professorat. Inclou multitud de recursos -mapes, gràfics, estadístiques, exercicis pràctics i altres activitats- per a afavorir la comprensió i la reflexió sobre el fenomen migratori, centrant-se especialment a Espanya.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Contra viento y marea

Enllaç al recurs

En castellà, anglès, francès i altres idiomes. Videojoc en línia produït per l’ACNUR, que pretén facilitar el coneixement i comprensió sobre les persones refugiades entre joves a partir de 7 anys.

A través de tres nivells de joc, els usuaris i usuàries es posen en la pell de persones que han de migrar forçosament dels seus països d’origen i afrontar nombrosos obstacles per a sobreviure. Inclou articles, testimonis, pel·lícules i enllaços relacionats amb el tema i s’acompanya d’una guia per a professorat.

Llegir més Deixa el teu comentari

L’art dels totalitarismes

En català i castellà. Recurs didàctic elaborat per Xavier Ripoll, en el qual s’apunten les relacions entre l’art i els règims totalitaris del segle XX a Alemanya, Itàlia, Espanya i l’URSS. “Durant el període comprès entre 1922 i 1945, als països sota règims totalitaris, l’arquitectura i les altres arts visuals es van convertir en expressió de les ideologies d’aquells règims, en aparells al servei de l’Estat”.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework