Portal Paula

Mariama – Material de sensibilitzaci贸 sobre la mutilaci贸 genital femenina

Enlla莽 al recurs
Autoria: Mabel Lozano (curtmetratge), Luisa Antol铆n Villota i Daniel P茅rez (conte), Manuel Gal谩n Gonz谩lez-Pardo i In茅s Zamanillo Rojo (guia did脿ctica)
Editorial: UNAF (Uni贸n de Asociaciones Familiares) amb la col路laboraci贸 de l’Obra Social La Caixa
Any: 2016-2017
Etapa: ESO i Batxillerat
Idioma: Castell脿, angl猫s, franc猫s, portugu猫s

Material de sensibilitzaci贸 sobre la mutilaci贸 genital femenina format per un curtmetratge (9 min.), un conte il路lustrat basat en el curtmetratge i una guia did脿ctica per treballar el tema a l’aula i en espais d’educaci贸 no formal.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

#Tuvidasinrefugio

Acc茅s a l’experi猫ncia
Autoria: IES Aznalcollar (Sevilla). Ideat i desenvolupat per Joaqu铆n J. Mart铆nez.
Any: 2016
Etapa: Secund脿ria (1r ESO, 2n ESO i 1r FP B脿sica)
Idioma: Castell脿
Projecte que desplega, amb estudiants i fam铆lies, una seq眉猫ncia curricular d’an脿lisi, sensibilitzaci贸 i aprofundiment sobre la situaci贸 de les persones refugiades.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Viu la poesia

En catal脿. El grup de recerca Poci贸, de la Universitat de Barcelona, edita aquest espai web on es troba poesia contempor脿nia, en catal脿, castell脿, angl猫s i altres, acompanyada de propostes did脿ctiques, v铆deos, exercicis interactius, etc. Les poesies s’organitzen per literatura (catalana, castellana i universal) i per grups d’edat (infantesa, i joves i adults). A les poesies per joves i adults, es troba un ampli recull de poemes que aborden el comprom铆s social i la guerra, entre d’altres tem脿tiques.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Mundo 谩rabo-isl谩mico, por Laura Mijares

Enlla莽 al recurs

Autoria: Laura Mijares, Col路lectiu Yedra (coordinaci贸)
Editorial: Departament Confederal de Migracions d鈥橴GT i Secretaria de Pol铆tiques Socials de FETE-UGT
Any: 2008
Etapa: ESO, batxillerat
Idioma: Castell脿

El Glosario Educaci贸n Intercultural inclou un cap铆tol dedicat a la clarificaci贸 de termes relacionats amb la definici贸 del m贸n 脿rab-isl脿mic, que es tanca amb una proposta per treballar amb l’alumnat aquest llenguatge i les seves implicacions.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework