Enllaç al recurs
Autoria: INS Santa Eulàlia de Terrassa (Barcelona) per iniciativa del professor Josep Margenat
Any: Des de 2014
Etapa: Secundària (Matemàtiques)
Estudiants de Secundària fan més de 2.000 enquestes als carrers del seu municipi per col·laborar amb l’Ajuntament en tasques de prospecció estadística.
Enllaç al recurs
Autoria: Xarxa de Migració, Gènere i Desenvolupament i La Independent
Any: 2013
Etapa: ESO, Batxillerat, Universitat i EPA
Idioma: Castellà
Enllaç al recurs
Autoria: InteRed
Any: 2013
Etapa: Infantil, primària, ESO, batxillerat i EPA
Idioma: Castellà / Català
A mode de “calaix de sastre”, aquest document recull algunes de les metodologies utilitzades amb èxit en diverses experiències educatives amb què InteRed col·labora. La majoria d’elles són activitats que s’han aplicat en centres educatius en l’àmbit de la programació curricular amb l’enfocament de l’Educació per al Desenvolupament i la Ciutadania Global (EpDCG). Altres experiències han tingut lloc en contextos d’educació no formal igualment implicats en processos de transformació social.
Accés a l’experiència
Autoria: Grup de docents
Any: Des de novembre de 2016
Etapa: Infantil, Primària, Secundària. Des de qualsevol matèria.
Idioma: Castellà
Projecte col·laboratiu, flexible i obert que es basa en el patrimoni natural i cultural com a font de coneixement que permet treballar continguts i valors.
Accés a l’experiència
Autoria: Barbara Anna Zielonka (professora de secundària a Noruega)
Any: Setembre 2017 – Abril 2018
Etapa: Secundària i batxillerat
Idioma: Anglès
Projecte en línia obert a alumnat i professorat de secundària de tot el món amb l’objectiu de millorar les habilitats per resoldre problemes. Es treballa sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), per aprofundir en la seva comprensió i conèixer els reptes per fer-los realitat.
Accés a l’experiència
Autoria: IES Aznalcollar (Sevilla). Ideat i desenvolupat per Joaquín J. Martínez.
Any: 2016
Etapa: Secundària (1r ESO, 2n ESO i 1r FP Bàsica)
Idioma: Castellà
Projecte que desplega, amb estudiants i famílies, una seqüència curricular d’anàlisi, sensibilització i aprofundiment sobre la situació de les persones refugiades.
Enllaç al recurs
Autoria: Metges del Món
Etapa: ESO, batxillerat, universitat i EPA
Idioma: Castellà
Campanya de sensibilització, educació i incidència política de Metges del Món en què s’ha documentat la història de desenes de “Persones que es mouen” per visibilitzar les fortaleses, lluites i conquestes de les persones migrants, refugiades i defensores de drets humans en un context de vulneració de drets fonamentals dins de les fronteres europees i espanyoles.
Enllaç al recurs
Autoria: Desos Opció Solidària i Institut Montjuïc. Amb suport Ajuntament Barcelona.
Etapa: ESO
Idioma: Català
Projecte d’Aprenentatge i Servei (ApS), amb activitats a l’aula i sortides als terrenys de Central Parc, que busca reconnectar els joves amb l’entorn rural i fomentar la reflexió i l’esperit crític respecte al nostre model alimentari actual.
Enllaç al recurs
Autoria: Federació Aragonesa de Solidaritat (FAS) i Ajuntament de Saragossa
Etapa: Totes
Idioma: Castellà
Portal que pretén impulsar i afavorir la introducció de l’Educació per al Desenvolupament (EpD) en els processos educatius.
Neix de la necessitat de coordinar les propostes educatives de les diferents ONGD, i assessorar i facilitar als agents educatius l’accés a aquestes propostes.
Ofereix un servei d’assessorament i de gestió de recursos sobre EpD, amb un catàleg que permet buscar-los per temàtica, edat i tipus de recurs. També els mostra classificats segons els aprenentatges d’EpD (Consum Responsable i Comerç Just; Cultura de Pau; Drets humans i Drets d’Infància…).
Accés a l’experiència
Autoria: Ajuntament de Barcelona, amb la col·laboració de l’Institut Municipal d’Educació i amb el suport de l’Agència de la Unió Europea per als Drets Fonamentals (FRA)
Etapa: Secundària i Batxillerat
