Enllaç al recurs
Autoria: Desos Opció Solidària i Institut Montjuïc. Amb suport Ajuntament Barcelona.
Etapa: ESO
Idioma: Català
Projecte d’Aprenentatge i Servei (ApS), amb activitats a l’aula i sortides als terrenys de Central Parc, que busca reconnectar els joves amb l’entorn rural i fomentar la reflexió i l’esperit crític respecte al nostre model alimentari actual.
Enllaç al recurs
Autoria: Federació Aragonesa de Solidaritat (FAS) i Ajuntament de Saragossa
Etapa: Totes
Idioma: Castellà
Portal que pretén impulsar i afavorir la introducció de l’Educació per al Desenvolupament (EpD) en els processos educatius.
Neix de la necessitat de coordinar les propostes educatives de les diferents ONGD, i assessorar i facilitar als agents educatius l’accés a aquestes propostes.
Ofereix un servei d’assessorament i de gestió de recursos sobre EpD, amb un catàleg que permet buscar-los per temàtica, edat i tipus de recurs. També els mostra classificats segons els aprenentatges d’EpD (Consum Responsable i Comerç Just; Cultura de Pau; Drets humans i Drets d’Infància…).
Accés a l’experiència
Autoria: Ajuntament de Barcelona, amb la col·laboració de l’Institut Municipal d’Educació i amb el suport de l’Agència de la Unió Europea per als Drets Fonamentals (FRA)
Etapa: Secundària i Batxillerat
Accés a l’experiència
Autoria: Fundación Zerbikas. Aprendizaje y Servicio Solidario i San Benito Ikastola
Etapa: Secundària
Per desenvolupar valors com la convivència, la justícia, el treball en equip, l’esperit crític i la intel·ligència social i emocional, l’alumnat decideix personalitzar les fredes dades de les estadístiques creant un món de 100 habitants en què cadascú tingui la seva pròpia veu i forma de vida.
Accés a l’experiència
Autoria: Escola Voramar
Any: En curs
Etapa: Secundària
A través d’accions escolars optatives fora de l’horari lectiu, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO fa voluntariat per descobrir els valors de la solidaritat, el respecte i la cohesió.
Accés a l’experiència
Autoria: SETEM – Catalunya i Institut Joan Mercader (Igualada)
Any: 2014
Etapa: Secundària
Enllaç al recurs
Autoria: LletrA (UOC) i Facultat de Comunicació Blanquerna (Universitat Ramon Llull)
Any: Març 2009 – Setembre 2010
Etapa: ESO, Batxillerat, Universitat
Idioma: Català
Accés a l’experiència
Autoria: Institut Laia l’Arquera i Oxfam Intermón a través de Connectant mons
Any: 2014
Etapa: Secundària
L’alumnat investiga les possibles respostes al problema de les injustícies alimentàries en el món i busca propostes que ens ajudin a ser més crítics i més responsables en els nostres hàbits de consum, analitzant el nostre consum d’aliments, la procedència d’aquests, i les conseqüències en la injustícia alimentària.
Accés a l’experiència
Autoria: Secció d’Institut de Gurb, Nepal Catalunya School i Universitat de Vic
Curs: 2014-2015
Etapa: Secundària
Projecte de servei comunitari de 3r d’ESO que consisteix a preparar material didàctic en anglès que serveixi a les necessitats de la Nepal Catalunya School (construïda en la dècada dels 2000 per Arquitectes Sense Fronteres).
Accés a l’experiència
Autoria: UdiGitalEdu (Universitat de Girona) i Secció d’Institut de Gurb
Curs: 2014-2015
Etapa: Secundària
El projecte consisteix en elaborar una animació amb scratch per difondre un problema mundial i proposar petits canvis en l’àmbit local per a combatre’l. L’animació es fa en grups cooperatius formats per alumnes catalans i indis, que es comuniquen via skype.
