Portal Paula

El petroli, una riquesa enverinada

En castellà, català, eusquera i gallec. Proposta didàctica editada l’any 2006 per Intermón-Oxfam, dins de la col·lecció Global Express. El seu objectiu principal és “que l’alumnat prengui consciència sobre la dependència del petroli del nostre estil de vida i consum. Igualment, posa sobre la taula les conseqüències que la producció d’aquest combustible té per a les poblacions del Sud, més enllà dels problemes ambientals i geoestratègics que representa la seva possessió, extracció i comercialització”.

Llegir més

El agua. Un recurso indispensable

Guia de treball a l’aula per a l’educació secundària, editada per Ajuda en Acció. Consisteix en un document accessible en web que proporciona informació en text i gràfics sobre la qüestió de l’aigua a nivell internacional, i cinc activitats per desenvolupar a l’aula.

Enllaç al recurs

Llegir més

Gaia

Enllaç al recurs

Recurs d’educació ambiental, dels professors Isabel Domínguez Fernández i Santos Viu Jiménez, que ofereix una visió global dels problemes mediambientals i facilita la reflexió sobre possibles solucions. L’aplicació inclou diferents activitats per treballar continguts relacionats amb la contaminació, la producció de recursos i el seu esgotament; pretén fomentar actituds d’ús eficient de l’energia i responsabilitat mediambiental.

Llegir més

Actúa con tu consumo

Enllaç al recurs

En castellà. Joc en línia, creat per Greenpeace, per fomentar el consum crític i responsable entre els i les joves. El recurs pretén afavorir la reflexió sobre l’impacte dels nostres hàbits de consum i de les nostres accions en el medi ambient. A través de pantalles interactives s’aborden diferents temes com la contaminació, el canvi climàtic, l’ús responsable de les tecnologies, el paper de la publicitat i les diferents formes de participació ciutadana.

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework