Portal Paula

Si fuera una persona refugiada 驴como seria mi vida?

Enlla莽 al recurs
Autoria:聽Amnistia Internacional
Etapa:聽Principalment secund脿ria i batxillerat. Possible amb adaptaci贸 per a 3r cicle de prim脿ria.
Idioma: Castell脿

En format PDF. Propostes d鈥檃ctivitats per a realitzar a l鈥檃ula de manera col路laborativa. Estan pensades聽per a empatitzar i entendre millor la situaci贸 en qu猫 es troben les persones refugiades.

Inclou la proposta del v铆deo “Cuando T脷 no existes“.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

El agua potable segura es esencial

Safe Drinking Water Is EssentialEnlla莽 al recurs

En castell脿, angl猫s, franc猫s, 脿rab i xin猫s. Projecte produ茂t pel Museu de Ci猫ncia Koshland de la National Academy of Sciences de Washington sobre l’estat de l’acc茅s a l’aigua potable al m贸n. Aquest espai observatori aborda la problem脿tica des de diferents punts: abastament, tractament i distribuci贸. Ofereix interessants continguts en diversos formats -gr脿fics, audiovisuals, atles interactiu,…- per treballar el tema de l’acc茅s a l’aigua des de la perspectiva dels Drets Humans.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

El agua, un derecho en un mundo desigual

En castell脿, eusquera, angl猫s, franc猫s i 脿rab. Document elaborat per joves de la xarxa Peace Child Internacional a partir de l’Informe de les Nacions Unides sobre desenvolupament hum脿 2006 “M茅s enll脿 de l’escassetat: poder, pobresa i la crisi mundial de l’aigua”, centrat en el dret d’acc茅s a l’aigua potable i un sanejament apropiat. El quadern recull la visi贸 de joves de diversos llocs del m贸n sobre la crisi de l’aigua i, a trav茅s d’hist貌ries, dibuixos, esquemes, poemes, etc., exposen la problem脿tica i insten a emprendre accions per aconseguir l’acc茅s universal a l’aigua, com dret b脿sic per al benestar i el desenvolupament hum脿.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Web A帽os de pobreza

Enlla莽 al recurs
Autoria: Estudiants de secund脿ria de l’IES Giner de los R铆os d’Alcobendas
Any: 2008
Etapa: 1r d’ESO
Idioma: Castell脿
Web que recull els testimonis orals de la hist貌ria viscuda pels avis i 脿vies de l’alumnat entre 1930 i 1950. Ofereix entrevistes gravades en v铆deo i una col路lecci贸 de documents gr脿fics del moment. En la investigaci贸, es descobreixen esdeveniments i circumst脿ncies que van marcar l’esdevenir d’Espanya.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Mujeres y arte

Material did脿ctic, elaborat per la Direcci贸 General d’Ordenaci贸 i Innovaci贸 Educativa del Govern de Can脿ries (Espanya), que pret茅n contribuir a la visibilitzaci贸 de les dones en el m贸n de l’art. El recurs inclou els panells de l’exposici贸 “Dones i Art”, amb activitats per treballar els seus continguts, que giren entorn de les aportacions d’algunes dones a 脿mbits com la m煤sica, la pintura, la fotografia i el cinema, dominats per la supremacia del patriarcat.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework