Portal Paula

Glocal Youth

En castell脿, itali脿, angl猫s, franc猫s聽i聽portugu猫s. Projecte d’educaci贸 en mitjans i interculturalitat, desenvolupat per un grup de treball internacional d’investigadors/es i educadors/es interculturals. La iniciativa pret茅n fomentar el pensament cr铆tic dels i les joves entorn dels mitjans de comunicaci贸, afavorint la seva formaci贸 com a ciutadans i ciutadanes responsables. El lloc web ofereix recursos per facilitar la reflexi贸 sobre les representacions juvenils en els productes medi脿tics per a joves al Nord i el Sud del planeta. Inclou una secci贸 d‘autoproduccions, on es mostren treballs d’alumnat de diferents llocs.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Vivir la 脡tica

Material web editat pel Ministeri d’Educaci贸 i Ci猫ncia d’Espanya, per donar suport al desenvolupament dels continguts comuns d’脠tica a聽4t d’ESO. A trav茅s de 7 unitats did脿ctiques, es busca que l’alumnat聽comprengui la g猫nesi dels valors, s脿piga establir un judici de prefer猫ncia entre dos valors i aprofundeixi en conceptes clau de la moralitat humana: llibertat, autonomia, dret, etc.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Acull. Recull. Escull.

acull.recull.escullEnlla莽 al recurs

En catal脿. Una webQuest de Laura Bartrons Caminal pensada per l’脿rea d’Educaci贸 per a la Ciutadania i els Drets Humans. Pret茅n que l’alumnat pugui reflexionar i arribar a les seves pr貌pies conclusions i, sobretot, pugui modificar actituds cap a un model m茅s participatiu, solidari i democr脿tic. Adre莽ada tant a cicle superior de Prim脿ria com de l’ESO, les activitats s贸n prou obertes per poder-les adaptar als dos nivells adequant el grau d’exig猫ncia.聽

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Donar veu a la mem貌ria

Acc茅s a l’experi猫ncia
Autoria:聽Institut聽Llu铆s Vives (Barcelona)
Any: Des del curs 2003-2004
Etapa: ESO i Batxillerat

Projecte d鈥檃prenentatge servei (ApS) que pret茅n recuperar la mem貌ria hist貌rica dels infants i adolescents del passat que visqueren moments de conflicte i difondre-la a trav茅s d鈥檜na obra de teatre realitzada per l’alumnat.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Matumaini

Acc茅s a l’experi猫ncia
Autoria:聽 Escola Petit M贸n-Felisa Bastida (Castelldefels)
Any: 2011
Etapa:聽2n d’ESO

Projecte d鈥檃prenentatge i servei basat en la recerca per conscienciar sobre la situaci贸 de les persones que formen part de l鈥檈xplotaci贸 de les mines a la zona del Congo.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Cultura de pau i educaci贸 per a la ciutadania: Estudi de diferents llibres de text de 3r d鈥橢SO a Catalunya

Cultura de pau i educaci贸 per a la ciutadaniaAcc茅s al document
Autoria:聽VV.AA.
Editorial: Federaci贸 Catalana d鈥橭NG per la Pau
Lloc: Barcelona
Any:聽2009
Idioma:聽Catal脿
L鈥檈studi consisteix en una reflexi贸 i an脿lisi sobre l鈥櫭簊 que fan els llibres de text d鈥橢ducaci贸 per a la Ciutadania de 3r d鈥橢SO del concepte i les pr脿ctiques de pau, com tamb茅 la conceptualitzaci贸 de viol猫ncia i la perspectiva del conflicte. A partir d’aquesta an脿lisi,聽es debaten els punts febles, els cr铆tics i el que fa falta per fer un abordatge des de l鈥橢ducaci贸 per la Pau.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework