Portal Paula

Mariama – Material de sensibilitzaci贸 sobre la mutilaci贸 genital femenina

Enlla莽 al recurs
Autoria: Mabel Lozano (curtmetratge), Luisa Antol铆n Villota i Daniel P茅rez (conte), Manuel Gal谩n Gonz谩lez-Pardo i In茅s Zamanillo Rojo (guia did脿ctica)
Editorial: UNAF (Uni贸n de Asociaciones Familiares) amb la col路laboraci贸 de l’Obra Social La Caixa
Any: 2016-2017
Etapa: ESO i Batxillerat
Idioma: Castell脿, angl猫s, franc猫s, portugu猫s

Material de sensibilitzaci贸 sobre la mutilaci贸 genital femenina format per un curtmetratge (9 min.), un conte il路lustrat basat en el curtmetratge i una guia did脿ctica per treballar el tema a l’aula i en espais d’educaci贸 no formal.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Pillada por ti

Enlla莽 al recurs
Autoria: Miguel Angel Giner (gui贸) i Cristina Duran (il路lustracions)
Editorial: Ministeri de Sanitat, Serveis Socials i Igualtat i Secretaria d’Estat de Serveis Socials i Igualtat
Any: 2017 (3陋 edici贸)
Etapa: ESO
Idioma: Castell脿

C貌mic que aborda manifestacions i senyals de perill de la viol猫ncia de g猫nere amb l’objectiu de prevenir la seva aparici贸 entre els m茅s joves.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

#NoTeOlvides de los refugiados

Enlla莽 al recurs
Autoria: Diversos vinyetistes
Editorial: Accem
Any: 2018
Etapa: Prim脿ria, ESO, Universitat, EPA
Idioma: Castell脿

Amb motiu del Dia Mundial de les Persones Refugiades 2018, una desena d’ONG de l’脿mbit del refugi i la cooperaci贸 internacional i al voltant de 50 vinyetistes es van unir per recuperar el #NoTeOlvides que va fer c猫lebre el dibuixant ‘Forges’.

Aquest #NoTeOlvides feia refer猫ncia tant a les persones refugiades com als compromisos de protecci贸 i acollida d’aquestes persones adquirits per les autoritats pol铆tiques.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Historia de Zainab. Periplos de una ni帽a siria que huye de la guerra

Enlla莽 al recurs
Autoria: VV. AA., dins del Visualizar 2017, organitzat pel DataLab de MediaLab Prado, amb la col路laboraci贸 de la Fundaci贸 porCausa
Any: 2017
Etapa: Prim脿ria i ESO
Idioma: Castell脿
C貌mic que vol visibilitzar l’猫xode de Zainab, una nena siriana d’11 anys que fuig amb la seva fam铆lia de la guerra de S铆ria, com han fet m茅s d’11 milions de persones des que va comen莽ar el conflicte, l’any 2011.

Llegir m茅s 2 Comentaris

Red Educativa Sin Fronteras

Acc茅s a l’experi猫ncia
Autoria: C猫l路lula Pedag貌gica de Louga (Senegal), Red Canaria de Escuelas Solidarias (RCES), Associaci贸 Puente Humano…
Curs: Des de 2004
Etapa: Prim脿ria i Secund脿ria

Professorat, alumnat i pares i mares de Can脿ries, Senegal, Gabon, Hait铆 i altres pa茂sos que vinculen els seus treballs a trav茅s de la C猫l路lula Pedag貌gica de Louga (Senegal), la Red Canaria de Escuelas Solidarias i l’Associaci贸 Puente Humano, entre altres.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

XXII Audi猫ncia P煤blica als nois i noies de Barcelona

Acc茅s a l’experi猫ncia
Autoria: Ajuntament de Barcelona
Curs: 2016 – 2017
Etapa: Prim脿ria, ESO i Batxillerat (11-17 anys)
Idioma: Catal脿

L鈥橝udi猫ncia P煤blica als nois i noies de Barcelona 茅s una forma de participaci贸 c铆vica mitjan莽ant la qual, despr茅s d鈥檜n proc茅s col路lectiu de reflexi贸, en qu猫 coneixen els seus drets i deures, l鈥檃lumnat fa propostes a l鈥橝juntament de la ciutat.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Premi Iberoameric脿 d’Educaci贸 en DDHH Oscar Arnulfo Romero

Acc茅s a les experi猫ncies
Autoria: Organitzaci贸 d’Estats Iberoamericans per a l’Educaci贸, la Ci猫ncia i la Cultura (OEI) en alian莽a amb la Fundaci贸 SM
Curs: 2016
Etapa: Prim脿ria i ESO

Guia de bones pr脿ctiques guardonades amb el I Premi Iberoameric脿 d’Educaci贸 en Drets Humans Oscar Arnulfo Romero. Sistematitza les activitats desenvolupades en cadascun dels projectes, aix铆 com els 猫xits aconseguits, el seu impacte i la seva sostenibilitat. El document tanca amb orientacions, pautes i recomanacions per a docents i educadors/es en Drets Humans sobre com introduir i treballar aquests drets des de les aules.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework