Portal Paula

Baúl para un mundo mejor

Enllaç al recurs
Autoria: InteRed
Any: 2013
Etapa: Infantil, primària, ESO, batxillerat i EPA
Idioma: Castellà / Català
A mode de “calaix de sastre”, aquest document recull algunes de les metodologies utilitzades amb èxit en diverses experiències educatives amb què InteRed col·labora. La majoria d’elles són activitats que s’han aplicat en centres educatius en l’àmbit de la programació curricular amb l’enfocament de l’Educació per al Desenvolupament i la Ciutadania Global (EpDCG). Altres experiències han tingut lloc en contextos d’educació no formal igualment implicats en processos de transformació social.

Llegir més Deixa el teu comentari

Unaquí – Espacio de Educación para el Desarrollo

Enllaç al recursunaqui
Autoria: Federació Aragonesa de Solidaritat (FAS) i Ajuntament de Saragossa
Etapa: Totes
Idioma: Castellà

Portal que pretén impulsar i afavorir la introducció de l’Educació per al Desenvolupament (EpD) en els processos educatius.

Neix de la necessitat de coordinar les propostes educatives de les diferents ONGD, i assessorar i facilitar als agents educatius l’accés a aquestes propostes.

Ofereix un servei d’assessorament i de gestió de recursos sobre EpD, amb un catàleg que permet buscar-los per temàtica, edat i tipus de recurs. També els mostra classificats segons els aprenentatges d’EpD (Consum Responsable i Comerç Just; Cultura de Pau; Drets humans i Drets de la Infància…).

Llegir més Deixa el teu comentari

Setmana d’Acció Mundial per l’Educació

Accés a l’experiència
Autoria: Campanya Mundial per l’Educació
Any: Des de 2011
Etapa: Infantil, primària i secundària
La Campanya Mundial per l’Educació (CME) és una coalició Internacional d’ONG, sindicats educatius, centres escolars i moviments socials de tot tipus que té per objectiu exigir i responsabilitzar els governs de l’acció i compliment del dret a l’educació per a tots i totes.

Mitjançant un treball integrat en diferents etapes del centre, durant la Setmana d’Acció Mundial per l’Educació (SAME) es transmeten a l’alumnat valors que afavoreixen la transformació de l’entorn (implicació, acció, cooperació), així com els drets i deures d’infants i joves i la importància del dret a l’educació.

Llegir més Deixa el teu comentari

Premi Participa a l’Escola

Enllaç al recurs
Autoria: Departament d’Afers i Relacions Institucionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya
Any: Des del 2009
Etapa: Primària i Secundària
Idioma: Català

Premi que guardona experiències de participació a l’escola dutes a terme durant el curs acadèmic corresponent a l’any de la convocatòria.

Llegir més Deixa el teu comentari

La emoción de aprender a transformar. Derechos de la infancia y participación.

Enllaç al recurs

En castellà. Guia didàctica per al professorat d’educació infantil i primària, elaborada per l’ONG Educo.

S’ofereixen recursos i estratègies per abordar el concepte de participació activa en infants.

El dret a la Participació està recollit com a principi rector dels Drets dels Infants, aprovats el 1989 a la convenció sobre els Drets de l’Infant.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
 
Powered by Warp Theme Framework