Portal Paula

Recursos didàctics

Recopilatori de recursos didàctics disponibles a Internet per educar en ciutadania global.

La Educación para el Desarrollo en la enseñanza universitaria como una estrategia de la cooperación orientada al desarrollo humano

bibliografiaAccés al document
Autoria: Boni, A.
Editorial: Universitat de València (Tesi)
Lloc: València
Any: 2005
Idioma: Castellà
Tesi basada en la hipòtesi de treball que la formació dels futurs professionals de l’enginyeria requereix un procés d’ensenyament aprenentatge crític i reflexiu que els capaciti per valorar des del punt de vista ètic i ideològic el món, per realitzar una formulació de com seria desitjable i per impulsar-los cap a una acció transformadora.

Llegir més Deixa el teu comentari

Compass

Accés al document
Autoria: Consell d’Europa (versió original, en anglès, del 2002)
Editorial: Institut de la Joventut – Injuve (traducció al castellà, del 2005)
Lloc: Múrcia
Any: 2005
Idioma: Castellà

Manual d’educació en drets humans amb joves (a partir de 13 anys) produït dins el marc del Programa de Joventut per a l’Educació en Drets Humans de la Direcció de Joventut i Esports del Consell d’Europa. L’objectiu principal d’aquesta publicació és fer que l’educació en drets humans sigui accessible, útil i manejable per a educadors, líders, professorat, voluntariat i formadors que participen activament en activitats educatives amb joves. Respon a la pregunta “COM ho fem?”.

Llegir més Deixa el teu comentari

Comercio y Globalización

comercio globalizacionAccés al document
Autoria: Trôcaire (Dublín, 2003)
Editorial: Hegoa
Lloc: Bilbao
Any: 2005
Idioma: Castellà/Eusquera

La guia ofereix alguns dels trets que caracteritzen la globalització econòmica i algunes de les conseqüències que d’ella es deriven per a la vida quotidiana. És material didàctic per a Ciències Socials, Geografia i Història (ESO).

Llegir més Deixa el teu comentari

L’Àsia. Un continent divers

Accés al document
Autoria: Inma Llort i Juncadella
Editorial: Icària-Concertació N/S
Lloc: Barcelona
Any: 1999
Idioma: Català

Acostament crític a la realitat complexa del continent asiàtic des d’un punt de vista positiu, on tan important com exposar els problemes, és mostrar les iniciatives de la societat civil organitzada en la defensa dels drets humans i la transformació de les injustícies. Es parla d’impacte del turisme; treball infantil; població refugiada; budisme. El llibre del professorat s’acompanya d’un llibre per a l’alumnat.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework