Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Aigua’

Flood Maps

Enllaç al recurs
Autoria: Alex Tingle a partir de dades de la NASA
Any: 2006-2018
Etapa: Batxillerat, Universitat, EPA
Mapamundi que mostra les inundacions previstes per l’augment del nivell de mar.

√Čs un mapa que l’especialista en sistemes Alex Tingle va impulsar l’any 2006, a partir de dades de la NASA, despr√©s que un informe del govern de la Gran Bretanya senyal√©s que l’emissi√≥ de gasos d’efecte hivernacle era m√©s perillosa del que s’havia previst.

Llegir més Deixa el teu comentari

Westie Water Wars

Acc√©s a l’experi√®ncia
Autoria: M. Hoyt i M. Sweeney (West Roxbury High School)
Etapa: Batxillerat

Estudiants de “Televisi√≥ I” i “Qu√≠mica accelerada” exploren una unitat interdisciplin√†ria d’un any de durada sobre l’aigua, la ciutadania responsable i l’√ļs de nous mitjans de comunicaci√≥ per promoure la construcci√≥ de comunitats viables. El projecte utilitza la metodologia d’Aprenentatge i Servei, ja que requereix que els estudiants de Secund√†ria modelin l’aprenentatge d’una classe de 5√® de Prim√†ria.

Llegir més Deixa el teu comentari

L’aigua al segle XXI

aigua segle XXIEnllaç al recurs

En català. Col·lecció de vuit pòsters elaborats per Unescocat i la Fundació Territori i Paisatge de l’Obra Social de Caixa Catalunya que mostren, de manera atractiva i entenedora, alguns dels aspectes més destacats sobre la situació de l’aigua en el món a través de la relació de l’aigua amb la salut, l’alimentació, els ecosistemes, les ciutats i la participació, entre d’altres àmbits. Proporcionen un recurs educatiu que aporta valors i propostes d’acció per participar en la construcció de societats més sostenibles.

S’adre√ßa, principalment, a l‚Äôalumnat de cicle superior de prim√†ria.

Llegir més Deixa el teu comentari

El agua potable segura es esencial

Safe Drinking Water Is EssentialEnllaç al recurs

En castell√†, angl√®s, franc√®s, √†rab i xin√®s. Projecte produ√Įt pel Museu de Ci√®ncia Koshland de la National Academy of Sciences de Washington sobre l’estat de l’acc√©s a l’aigua potable al m√≥n. Aquest espai observatori aborda la problem√†tica des de diferents punts: abastament, tractament i distribuci√≥. Ofereix interessants continguts en diversos formats -gr√†fics, audiovisuals, atles interactiu,…- per treballar el tema de l’acc√©s a l’aigua des de la perspectiva dels Drets Humans.

Llegir més Deixa el teu comentari

El agua, un derecho en un mundo desigual

En castell√†, eusquera, angl√®s, franc√®s i √†rab. Document elaborat per joves de la xarxa Peace Child Internacional a partir de l’Informe de les Nacions Unides sobre desenvolupament hum√† 2006 “M√©s enll√† de l’escassetat: poder, pobresa i la crisi mundial de l’aigua”, centrat en el dret d’acc√©s a l’aigua potable i un sanejament apropiat. El quadern recull la visi√≥ de joves de diversos llocs del m√≥n sobre la crisi de l’aigua i, a trav√©s d’hist√≤ries, dibuixos, esquemes, poemes, etc., exposen la problem√†tica i insten a emprendre accions per aconseguir l’acc√©s universal a l’aigua, com dret b√†sic per al benestar i el desenvolupament hum√†.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te√≤rics i pr√†ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan√ßant l‚Äôeducaci√≥ pel desenvolupament sostenible i l’adopci√≥ d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g√®nere, la promoci√≥ d’una cultura de pau i noviol√®ncia, la ciutadania mundial i la valoraci√≥ de la diversitat cultural i de la contribuci√≥ de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework