Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Aigua’

L’aigua: Un bé comú que cal conservar

En català. Material didàctic elaborat amb motiu del Dia de la Terra per Raul Valls, Anna Gallart i Meritxell Sedó. A partir d’informacions, articles, activitats i propostes d’acció, es tracten qüestions com el cicle de l’aigua, l’anterior Pla Hidrològic Nacional i aspectes socioambientals de l’ús de l’aigua.

Enllaç al recurs

Llegir més

L’aigua: realitat i símbol

En català. Gonçal Mayos, professor de la Facultat de Filosofia de la Universitat de Barcelona, és coautor d’aquest document (en PDF) que realitza un recorregut pel pensament filosòfic en relació a l’aigua en diferents èpoques.

Enllaç al recurs

Llegir més

L’aigua i el riu

En català. Paquet d’activitats Clic elaborat per Irene Verdú i Rafael Sánchez per treballar el cicle de l’aigua, els seus diferents usos, com utilitzar-la racionalment i com evitar la contaminació dels rius i el mar.

Enllaç al recurs

Llegir més

¿Nos duchamos todos a la misma temperatura?

Durant el curs 2005/2006, l’alumnat de 4t d’ESO de l’IES Murgi d’El Ejido desenvolupa aquesta recerca sobre el seu consum energètic i d’aigua a la dutxa. L’experiència es desenvolupa dins de l’àrea de Física i Química, i es troba accessible a la secció Fotos.

Enllaç al recurs

Llegir més

Infografía: Ahorrar agua

La revista Consumer, amb motiu del Dia Mundial de l’Aigua 2007 i atenent al tema que va proposar l’ONU, va publicar aquesta infografia que explica com estalviar aigua a la llar, concretament a la cuina i el bany. A més de consultar-la per internet, la infografia pot descarregar-se per utilitzar-la amb finalitats docents.

Enllaç al recurs

Llegir més

Oulembe, el saurí

Llibre de Joan de Déu Prats i África Fanlo (Barcelona: Intermón-OXFAM) que intenta acostar als més petits la realitat d’un poble del Sud del Sàhara i ajudar-los a conèixer el valor de l’aigua a les regions més seques del planeta.

Enllaç al recurs

Llegir més

IES La Bisbal: Els vigilants de la pluja

En català i anglès. En el marc del programa europeu Comenius, un grup d’alumnes de 4t d’ESO, sota la supervisió d’un professor de Física i Química, han analitzat el pH de l’aigua de pluja i han intercanviat les dades amb altres centres participants a Europa per extreure conclusions sobre la pluja àcida. Experiència realitzada durant els cursos 97/98 i 98/99.

Enllaç al recurs

Llegir més

IES Pius Font i Quer: L’aigua a Manresa

En català. Treball multimèdia elaborat per un alumne de 2n de Batxillerat sobre les fases de tractament de l’aigua des del riu Llobregat, al seu pas per Balsareny, fins que torna al riu ja depurada a la sortida de Manresa, passant per la planta potabilitzadora i la depuradora d’aigües residuals.

Enllaç al recurs

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework