Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Corresponsabilitat’

¿Hasta cuándo podremos derrochar energía?

Article (PDF) de Fernando Ballenilla, professor de Didàctica de l’Educació Mediambiental de la Universitat d’Alacant, que orienta el professorat sobre com abordar el tema de la crisi energètica a l’aula. El document parteix de la importància del coneixement científic per a la construcció d’arguments que facilitin a l’alumnat la reflexió sobre les limitacions dels recursos energètics del planeta. Ofereix orientacions per treballar l’esgotament dels combustibles fòssils, centrant-se en el tractament del concepte d’energia i plantejant la problemàtica a escala mundial.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Projecte Rius

En català i gallec. El Projecte Rius és una iniciativa de l’Associació Hàbitats que té com a objectiu principal estimular la participació activa de la societat en la conservació i millora dels rius. Permet conèixer com són i com funcionen els nostres rius, així com els problemes que pateixen i què podem fer per millorar-los. Ofereix activitats.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Rompiendo esquemas. Programa de orientación académica y profesional

rompiendo-esquemasL’Institut Asturià de la Dona edita aquest material didàctic per a Educació Secundària.

S’orienta a fomentar el respecte dels principis d’igualtat de drets i oportunitats entre homes i dones i el rebuig d’estereotips que suposin discriminació per raons de sexe.

Està estructurat en blocs temàtics i inclou activitats que incideixen en aspectes com l’autoconeixement, la corresponsabilitat o l’elecció lliure de biaixos de gènere en diferents àmbits quotidians.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Com viu la Silvana?

En català. Material elaborat al grup d’ensenyants per a un món solidari l’any 1996. Recuperat en aquest web per Anna Pérez. L’objectiu final d’aquesta unitat didàctica és que els alumnes d’Educació Infantil coneguin la situació i les demandes que ens fan països com els de la Silvana, és a dir, fent extensiva la situació d’injustícia i de desigualtat social en què viuen.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Aprender a cuidar y a cuidarnos

Aquest document (PDF) recull les experiències de coeducació orientades a integrar el treball instrumental i familiar a les aules. El projecte, desenvolupat en centres de Primària i Secundària de l’àrea metropolitana de Barcelona, pretén contribuir a la revalorització dels sabers i pràctiques de les tasques de la llar -tradicionalment atribuïts a la cultura femenina- i potenciar la presa de consciència sobre la importància de les bones relacions familiars i la coresponsabilitat en les activitats domèstiques.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework