Publicacions etiquetades ‘Corresponsabilitat’

¿Hasta cuándo podremos derrochar energía?

Article (PDF) de Fernando Ballenilla, professor de Didàctica de l’Educació Mediambiental de la Universitat d’Alacant, que orienta el professorat sobre com abordar el tema de la crisi energètica a l’aula. El document parteix de la importància del coneixement científic per a la construcció d’arguments que facilitin a l’alumnat la reflexió sobre les limitacions dels recursos energètics del planeta. Ofereix orientacions per treballar l’esgotament dels combustibles fòssils, centrant-se en el tractament del concepte d’energia i plantejant la problemàtica a escala mundial.

Enllaç al recurs

Llegir més

Rompiendo esquemas. Programa de orientación académica y profesional

rompiendo-esquemasL’Institut Asturià de la Dona edita aquest material didàctic per a Educació Secundària.

S’orienta a fomentar el respecte dels principis d’igualtat de drets i oportunitats entre homes i dones i el rebuig d’estereotips que suposin discriminació per raons de sexe.

Està estructurat en blocs temàtics i inclou activitats que incideixen en aspectes com l’autoconeixement, la corresponsabilitat o l’elecció lliure de biaixos de gènere en diferents àmbits quotidians.

Enllaç al recurs

Llegir més

Projecte Rius

En català i gallec. El Projecte Rius és una iniciativa de l’Associació Hàbitats que té com a objectiu principal estimular la participació activa de la societat en la conservació i millora dels rius. Permet conèixer com són i com funcionen els nostres rius, així com els problemes que pateixen i què podem fer per millorar-los. Ofereix activitats.

Enllaç al recurs

Llegir més

Oulembe, el saurí

Llibre de Joan de Déu Prats i África Fanlo (Barcelona: Intermón-OXFAM) que intenta acostar als més petits la realitat d’un poble del Sud del Sàhara i ajudar-los a conèixer el valor de l’aigua a les regions més seques del planeta.

Enllaç al recurs

Llegir més

Connectant mons

Accés a la xarxa
En italià, castellà, portuguès, anglès, francès, gallec, català i eusquera, proposta educativa telemàtica que combina l’activitat a l’aula i el treball en xarxa entre alumnat de 6 a 17 anys de centres d’arreu del món.

Llegir més

Com viu la Silvana?

En català. Material elaborat al grup d’ensenyants per a un món solidari l’any 1996. Recuperat en aquest web per Anna Pérez. L’objectiu final d’aquesta unitat didàctica és que els alumnes d’Educació Infantil coneguin la situació i les demandes que ens fan països com els de la Silvana, és a dir, fent extensiva la situació d’injustícia i de desigualtat social en què viuen.

Enllaç al recurs

Llegir més

Aprender a cuidar y a cuidarnos

Aquest document (PDF) recull les experiències de coeducació orientades a integrar el treball instrumental i familiar a les aules. El projecte, desenvolupat en centres de Primària i Secundària de l’àrea metropolitana de Barcelona, pretén contribuir a la revalorització dels sabers i pràctiques de les tasques de la llar -tradicionalment atribuïts a la cultura femenina- i potenciar la presa de consciència sobre la importància de les bones relacions familiars i la coresponsabilitat en les activitats domèstiques.

Enllaç al recurs

Llegir més

El petroli, una riquesa enverinada

En castellà, català, eusquera i gallec. Proposta didàctica editada l’any 2006 per Intermón-Oxfam, dins de la col·lecció Global Express. El seu objectiu principal és “que l’alumnat prengui consciència sobre la dependència del petroli del nostre estil de vida i consum. Igualment, posa sobre la taula les conseqüències que la producció d’aquest combustible té per a les poblacions del Sud, més enllà dels problemes ambientals i geoestratègics que representa la seva possessió, extracció i comercialització”.

Llegir més

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework