Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Discriminació’

Rompiendo esquemas. Programa de orientación académica y profesional

rompiendo-esquemasL’Institut Asturià de la Dona edita aquest material didàctic per a Educació Secundària.

S’orienta a fomentar el respecte dels principis d’igualtat de drets i oportunitats entre homes i dones i el rebuig d’estereotips que suposin discriminació per raons de sexe.

Està estructurat en blocs temàtics i inclou activitats que incideixen en aspectes com l’autoconeixement, la corresponsabilitat o l’elecció lliure de biaixos de gènere en diferents àmbits quotidians.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Racisme als centres educatius: Eines per prevenir-lo i combatre’l

En català. Guia (en PDF) editada l’any 2009 per la Fundació Jaume Bofill, dins la col·lecció Conciutadania Intercultural.

“En aquesta guia el professorat pot trobar una espècie d”auditoria’ individual i col·lectiva per detectar la possible presència d’elements discriminadors en els diferents espais de la vida del centre. S’ofereix també una bateria d’eines i estratègies per enfrontar-los, i un conjunt d’experiències per estimular la reflexió”.

L’educació antiracista situa la diversitat cultural en el context de la desigualtat social: les relacions de poder i les desigualtats estructurals lligades a l’origen de les persones.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Obama, Luther King i la vida de l’institut

En català. Projecte interdisciplinari multimèdia per a Secundària que integra continguts de diferents àrees al voltant de la igualtat de drets. La proposta s’estructura en tres fases didàctiques amb diverses activitats -dinàmiques de grup, exercicis interactius, webquest,…- per treballar la lluita dels drets civils a Nord Amèrica i fomentar la reflexió i anàlisi de l’entorn proper i les pròpies creences i actituds sobre la discriminació.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

CercaWeb. Sexisme i Feminismes

En català. WebQuest elaborada per Àngels Varó, professora d’Ètica i Filosofia. Tracta un dels problemes ètics de l’actualitat, la discriminació per raó de sexe (el masclisme); i un projecte ètic contemporani, els feminismes. Proposa investigar sobre “sexisme i feminisme” per arribar a elaborar i exposar, en grup, un diapograma informatiu.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework