Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Educación’

Banco de imágenes y sonidos

Iniciativa del Ministeri d’Educació, duta a terme a través de l’Institut de Tecnologies Educatives, que té com a objectiu fonamental posar a disposició de tot el conjunt de la comunitat educativa recursos audiovisuals que facilitin i estimulin el desenvolupament de continguts educatius.

Els recursos inclosos en el Banc d’imatges i sons estan subjectes a una llicència Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual) (CC BY-NC-SA 3.0). En conseqüència, les accions, productes i utilitats derivades de la seva utilització no podran generar cap tipus de lucre i l’obra resultant només podrà distribuir-se sota aquesta mateixa llicència. En les obres derivades, igualment, caldrà fer referència expressa a la font i l’autor del recurs utilitzat.

Facilita un important catàleg de fotografies i il·lustracions d’alta qualitat amb un cercador per temes o paraula clau. Les col·leccions permeten accedir a un determinat àmbit temàtic, vinculat amb els diferents estudis reglats. A més, inclou sons, vídeos i animacions, i permet que la comunitat educativa doni els seus propis recursos.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

L’assemblea d’aula

Accés a l’experiència
Autoria: Codinas Perich, M. À.; mestra d’Educació Primària del CEIP Lanaspa Giralt (Terrassa)
Any: 2009
Etapa: Primària
Memòria de Llicència d’Estudis guardonada amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya, que reconeix les experiències de participació en centres de primària i secundària que contribueixin a l’apoderament de l’alumnat en la gestió i la vida d’aquests centres.

Llegir més Deixa el teu comentari

El projecte educatiu de la II República al Montsià

Accés a l’experiència
Autoria: Llasat Noll, C. de l’IES Sòl-de-Riu (Alcanar)
Any: 2009
Etapa: Batxillerat

Treball de recerca guardonat amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya, que reconeix les experiències de participació en centres de primària i secundària que contribueixin a l’apoderament de l’alumnat en la gestió i la vida d’aquests centres .

Llegir més Deixa el teu comentari

Cultura de pau i educació per a la ciutadania: Estudi de diferents llibres de text de 3r d’ESO a Catalunya

Cultura de pau i educació per a la ciutadaniaAccés al document
Autoria: VV.AA.
Editorial: Federació Catalana d’ONG per la Pau
Lloc: Barcelona
Any: 2009
Idioma: Català
L’estudi consisteix en una reflexió i anàlisi sobre l’ús que fan els llibres de text d’Educació per a la Ciutadania de 3r d’ESO del concepte i les pràctiques de pau, com també la conceptualització de violència i la perspectiva del conflicte. A partir d’aquesta anàlisi, es debaten els punts febles, els crítics i el que fa falta per fer un abordatge des de l’Educació per la Pau.

Llegir més Deixa el teu comentari

Educación para la ciudadanía global: Debates y desafíos

Accés al document
Autoria: Argibay, M.; Celorio, G.; Celorio, J.
Editorial: Hegoa – UPV/EHU
Lloc: Bilbao
Any: 2009
Idioma: Castellà

Informe que descriu el procés seguit per a la implantació de l’Educació per a la Ciutadania a la Unió Europea, a l’Estat Espanyol i a la Comunitat Autònoma del País Basc. S’expressen alguns dubtes i crítiques a les formes i continguts proposats per tirar endavant la pràctica de l’Educació per a la Ciutadania en cadascun d’aquests tres nivells administratius. A més es vincula aquesta proposta a les ja existents a la Cooperació per al Desenvolupament.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework