Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Apoderament’

European Observatory of Service-Learning in Higher Education

Enllaç al recurs
Autoria: Xarxa europea Europe Engage
Any: 2019
Etapa: Universitat
Idioma: Anglès
L’Observatori Europeu d’Aprenentatge-Servei en Educació Superior (EOSLHE) és un espai per a la cooperació i l’intercanvi entre els membres de la xarxa europea Europe Engage per mapejar l’ús, recopilar dades i evidències i promoure l’ús d’aquesta metodologia d’aprenentatge, així com els seus processos d’institucionalització.

Llegir més Deixa el teu comentari

Premi Participa a l’Escola

Enllaç al recurs
Autoria: Departament d’Afers i Relacions Institucionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya
Any: Des del 2009
Etapa: Primària i Secundària
Idioma: Català

Premi que guardona experiències de participació a l’escola dutes a terme durant el curs acadèmic corresponent a l’any de la convocatòria.

Llegir més Deixa el teu comentari

Prendre partit

Accés a l’experiència
Autoria: Barniol M., Pietx T., Riera A. de l’Institut de Gurb
Any: Curs 2014-2015
Etapa: ESO

Projecte guardonat amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya, que reconeix les experiències de participació en centres de primària i secundària que contribueixin a l’apoderament de l’alumnat en la gestió i la vida d’aquests centres.

Llegir més Deixa el teu comentari

Construïm les Glòries que volem

Accés a l’experiència
Autoria: Escola dels Encants (Barcelona)
Any: Curs 2013-2014
Etapa: Infantil i Primària

Projecte guardonat amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya, que reconeix les experiències de participació en centres de primària i secundària que contribueixin a l’apoderament de l’alumnat en la gestió i la vida d’aquests centres.

Llegir més Deixa el teu comentari

Emo-acción

Accés a l’experiència
Autoria: Col·lectiu Obrim una finestra al món
Any: Des del 2013-2014
Etapa: ESO

Experiència educativa que posa les emocions al centre dels processos educatius i vitals. A través de la investigació, alumnat i professorat procuren conèixer-se, reconèixer-se, descobrir-se i reconèixer l’altre constantment per construir un escenari de futur possible, més just, on tots i totes siguin visibles.

Llegir més Deixa el teu comentari

PIES? Una experiència de participació comunitària amb joves i adolescents als instituts de Sant Boi

Accés a l’experiència
Autoria: Plans de Desenvolupament Comunitari de Sant Boi de Llobregat (Barcelona)
Any: 2009
Etapa: 3r i 4t d’ESO

Projecte guardonat amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya, que reconeix les experiències de participació en centres de primària i secundària que contribueixin a l’apoderament de l’alumnat en la gestió i la vida d’aquests centres.

Llegir més Deixa el teu comentari

L’assemblea d’aula

Accés a l’experiència
Autoria: Codinas Perich, M. À.; mestra d’Educació Primària del CEIP Lanaspa Giralt (Terrassa)
Any: 2009
Etapa: Primària
Memòria de Llicència d’Estudis guardonada amb el “Premi Participa a l’Escola” del Departament d’Afers i Relacions Internacionals i Exteriors i Transparència de la Generalitat de Catalunya, que reconeix les experiències de participació en centres de primària i secundària que contribueixin a l’apoderament de l’alumnat en la gestió i la vida d’aquests centres.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework