Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Globalització’

Foro Mundial: globalización y pobreza

Enllaç al recurs
Autoria: Miguel Santa Olalla Tovar i Daniel Primo Gorgoso
Any: 2003 – 2004
Etapa: 4t ESO
Idioma: Castellà
Aquesta webQuest aspira a que l’alumnat aprengui què és la globalització i els processos que l’acompanyen, i quins són alguns dels seus problemes més importants. El repartiment de rols permetrà que l’alumnat s’adoni de la importància de les decisions polítiques i econòmiques, així com de les actituds personals.

Llegir més Deixa el teu comentari

Deute extern

El deute extern són els diners que un Estat deu:

  • A un altre Estat (deute bilateral). Aquestes crèdits poden estar condicionats a la compra de productes, equipaments o serveis al país creditor. En alguns casos, s’han identificat clàusules abusives i imposició de condicions que vulneren la sobirania dels estats.
  • A institucions o organitzacions internacionals (deute multilateral). Entre les entitats més conegudes es troben el FMI (Fons Monetari Internacional) i el BM (Banc Mundial), però també figuren en aquesta categoria els diferents bancs regionals de desenvolupament com són el Banc Interamericà de Desenvolupament, el Banc Africà de Desenvolupament, el Banc Asiàtic de Desenvolupament i el Banc Europeu de Reconstrucció i Foment.
  • A entitats privades (deute privat). Els bancs són els principals creditors però la manca de transparència de les seves dades impedeix saber el veritable abast del deute.

Llegir més Deixa el teu comentari

Comercio y Globalización

comercio globalizacionAccés al document
Autoria: Trôcaire (Dublín, 2003)
Editorial: Hegoa
Lloc: Bilbao
Any: 2005
Idioma: Castellà/Eusquera

La guia ofereix alguns dels trets que caracteritzen la globalització econòmica i algunes de les conseqüències que d’ella es deriven per a la vida quotidiana. És material didàctic per a Ciències Socials, Geografia i Història (ESO).

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework