Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Identitat’

Memorias, identidades y territorios

Enllaç al recurs
Autoria: IEPALA i Facultat de Belles Arts de la UCM
Any: 2012-2013
Etapa: Universitat
Idioma: Castellà
Bloc creat per l’Institut d’Estudis Pol√≠tics per a Am√®rica Llatina i √Äfrica (IEPALA) i la Facultat de Belles Arts de la Universitat Complutense de Madrid per allotjar documentaci√≥ sobre la defensa dels Drets Humans dels pobles ind√≠genes i afrodescendents d’Am√®rica Llatina.

Llegir més Deixa el teu comentari

Andalucía Profundiza

Andalucia_profundizaAcc√©s a l’experi√®ncia
Autoria: Conselleria d’Educaci√≥ de la Junta d’Andalusia
Any: Des de 2010
Etapa: Primària (2n i 3r cicles) i ESO
Programa per a l’aprofundiment de coneixements en horari extraescolar en qu√® l’alumnat pot participar en projectes de recerca per abordar elements del curr√≠culum des d’altres perspectives i desenvolupar de manera activa les compet√®ncies b√†siques.

Llegir més Deixa el teu comentari

Emo-acción

Acc√©s a l’experi√®ncia
Autoria: Col·lectiu Obrim una finestra al món
Any: Des del 2013-2014
Etapa: ESO

Experi√®ncia educativa que posa les emocions al centre dels processos educatius i vitals. A trav√©s de la investigaci√≥, alumnat i professorat procuren con√®ixer-se, recon√®ixer-se, descobrir-se i recon√®ixer l’altre constantment per construir un escenari de futur possible, m√©s just, on tots i totes siguin visibles.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te√≤rics i pr√†ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan√ßant l‚Äôeducaci√≥ pel desenvolupament sostenible i l’adopci√≥ d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g√®nere, la promoci√≥ d’una cultura de pau i noviol√®ncia, la ciutadania mundial i la valoraci√≥ de la diversitat cultural i de la contribuci√≥ de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework