Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Migracions’

A las puertas de Babylon

Material did脿ctic multim猫dia elaborat pel Laboratori d’Educaci贸 i Noves Tecnologies de la Universitat de la Laguna per fomentar la toler脿ncia i el respecte cap a les cultures i formes de vida diferents a la pr貌pia. Inclou orientacions te貌riques per al professorat i activitats per treballar a l’aula coneixements i actituds al voltant d’immigraci贸, interculturalitat, diversitat, etc. Per a Secund脿ria i Batxillerat.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Emigrantes-Inmigrantes

Unitat did脿ctica interactiva dissenyada per Josefa Otero Ocha铆ta, sobre els moviments migratoris del segle XX. El recurs s’estructura en diferents apartats adre莽ats a alumnat de Secund脿ria i Batxillerat, orientacions per a pares i mares i una guia per a professorat. Inclou multitud de recursos -mapes, gr脿fics, estad铆stiques, exercicis pr脿ctics i altres activitats- per a afavorir la comprensi贸 i la reflexi贸 sobre el fenomen migratori, centrant-se especialment a Espanya.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Aventura did谩ctica: El Otro

Jose Eduardo C贸rcoles, professor associat a la Universitat de Castella-la Manxa, 茅s l’autor d’aquest material que aprofita Google Earth i altres recursos d’internet per possibilitar un viatge virtual de l’alumnat que els apropa a l’脌frica, la viv猫ncia de l’emigraci贸 dels africans i les condicions en qu猫 es realitza aquest viatge.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Itineraris de vida

Proposta adre莽ada al cicle superior de prim脿ria i orientada a entendre, des de la proximitat de l鈥檃lumnat, que les migracions no s贸n un fenomen nou, sin贸 que els despla莽aments de persones s鈥檋an produ茂t al llarg de la hist貌ria amb diferents itineraris vinculats a situacions i necessitats concretes.

Enlla莽 al recurs

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Cambio y Acci贸n

Cambio y Acci贸nAcc茅s a l’experi猫ncia
Autoria:聽IES La Garrotxa (Olot)
Any: 2006-2011
Etapa:聽ESO i聽Batxillerat

Aquest projecte (II Premi Vicent Ferrer) experimenta amb fotografia, v铆deo, cinema i recursos TIC per investigar sobre migraci贸. En ell participa alumnat de 3r ESO i 1r Batxillerat i abasta dos cursos. Es fa treball transversal des de diferents mat猫ries.

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

Hist貌ria oral a Quart d鈥橢SO

Acc茅s a l’experi猫ncia
Autoria:聽INS Vescomtat de Cabrera (Hostalric)
Any: 2007-2008
Etapa:聽4t d’ESO

L’alumnat fa un treball d’hist貌ria oral en qu猫 entrevista una o m茅s persones per obtenir informaci贸 relacionada amb la hist貌ria del segle XX (guerra civil, postguerra, anys 60, anys 70…), preferentment hist貌ria local (sobre emigraci贸, vida quotidiana, feina, escola…).

Llegir m茅s Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educaci贸 per a la Ciutadania Global.

L鈥Objectiu 4 de l鈥Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a prop貌sit d鈥檃qu铆 a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te貌rics i pr脿ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan莽ant l鈥檈ducaci贸 pel desenvolupament sostenible i l’adopci贸 d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g猫nere, la promoci贸 d’una cultura de pau i noviol猫ncia, la ciutadania mundial i la valoraci贸 de la diversitat cultural i de la contribuci贸 de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework