Portal Paula

Publicacions etiquetades ‘Refugi’

Si fuera una persona refugiada ¬Ņcomo seria mi vida?

Enllaç al recurs
Autoria: Amnistia Internacional
Etapa: Principalment secundària i batxillerat. Possible amb adaptació per a 3r cicle de primària.
Idioma: Castellà

En format PDF. Propostes d’activitats per a realitzar a l’aula de manera col·laborativa. Estan pensades per a empatitzar i entendre millor la situació en què es troben les persones refugiades.

Inclou la proposta del v√≠deo “Cuando T√ö no existes“.

Llegir més Deixa el teu comentari

Com √©s la realitat d’una persona refugiada?

Contra viento y mareaAquests dies, el despla√ßament de persones refugiades provinents de l‚ÄôOrient Mitj√† (sobretot de S√≠ria) √©s not√≠cia als mitjans de comunicaci√≥, i posa de manifest les adversitats a les quals s’enfronta alg√ļ que es veu obligat a fugir del seu pa√≠s.

Per√≤, coneixem realment el que suposa ser una persona refugiada? Ho coneixen els infants i joves? Com podem explicar-los-ho amb el treball a l’aula?

Llegir més Deixa el teu comentari

EACNUR

En castell√†. L’Alt Comissionat de les Nacions Unides per als Refugiats a Espanya elabora materials i recursos per a l’educaci√≥ sobre la q√ľesti√≥ dels refugiats. Entre d’altres, es pot accedir a biografies de refugiats il¬∑lustres, galeria fotogr√†fica, guies did√†ctiques, aix√≠ com informaci√≥ sobre els tallers i materials did√†ctics que ofereixen.

Enllaç al recurs

Llegir més Deixa el teu comentari

Contra viento y marea

Enllaç al recurs

En castell√†, angl√®s, franc√®s i altres idiomes. Videojoc en l√≠nia produ√Įt per l‚ÄôACNUR, que pret√©n facilitar el coneixement i comprensi√≥ sobre les persones¬†refugiades entre joves a partir de 7¬†anys.

A trav√©s de tres nivells de joc, els usuaris i usu√†ries es posen en la pell de persones que han de migrar for√ßosament dels seus pa√Įsos d‚Äôorigen i afrontar nombrosos obstacles per a sobreviure. Inclou articles, testimonis, pel¬∑l√≠cules i enlla√ßos relacionats amb el tema i s‚Äôacompanya d‚Äôuna guia per a professorat.

Llegir més Deixa el teu comentari

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te√≤rics i pr√†ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan√ßant l‚Äôeducaci√≥ pel desenvolupament sostenible i l’adopci√≥ d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g√®nere, la promoci√≥ d’una cultura de pau i noviol√®ncia, la ciutadania mundial i la valoraci√≥ de la diversitat cultural i de la contribuci√≥ de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework