Portal Paula

Una propuesta didáctica con perspectiva de género sobre el Quijote

Proposta elaborada per Marian Moreno Llaneza i Raquel Gutiérrez Sebastián d’anàlisi de l’obra d’El Quixot des de la perspectiva de gènere. El material, editat per l’Institut Asturià de la Dona i dirigit a alumnat de 4t de Secundària i 1r de Batxillerat, inclou textos i activitats que faciliten l’estudi del paper de la dona en el context del Barroc i de l’obra cervantina. Inclou una unitat didàctica sobre el tractament de les dones en la novel·la, prenent com a eix central l’anàlisi de dos personatges femenins: Marcela i Dulcinea.

Enllaç al recurs

Etiquetes:,

"Trackback" Enllaç des de la teva web.

Deixa un comentari

 

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment.