Citizenship Education in Europe
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Autor铆a:聽EURYDICE
Editorial: EACEA, Comisi贸n Europea
Lugar: Bruselas
A帽o:聽2012
Idioma:聽Ingl茅s
Esta segunda edici贸n del informe Eurydice tiene por objeto contribuir al debate de la educaci贸n para la ciudadan铆a en Europa proporcionando un an谩lisis comparativo de los recientes progresos nacionales. El informe revisa las pol铆ticas y estrategias de los Estados miembros para la reforma del curr铆culo sobre ciudadan铆a, y se centra en las medidas para fomentar el 芦aprender haciendo禄, que es un elemento cr铆tico en una zona de aprendizaje que requiere habilidades pr谩cticas.
El documento proporciona informaci贸n comparable y detallada sobre los reglamentos, programas e iniciativas que permiten a los estudiantes adquirir experiencia pr谩ctica en la vida pol铆tica y social; as铆 como sobre los m茅todos utilizados para evaluar ese aprendizaje pr谩ctico. Igualmente, el informe trata los cambios introducidos en la formaci贸n inicial y permanente del profesorado para mejorar sus conocimientos del curr铆culo sobre ciudadan铆a y examinar sus habilidades en la ense帽anza de la materia. Por 煤ltimo, el estudio investiga el papel de las direcciones de los centros educativos en el desarrollo y la implementaci贸n de enfoques integrales de educaci贸n para la ciudadan铆a.
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