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Ciudadanía y globalización: Una reflexión desde el tercer sector

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Autoría: Arnanz, E. (redactor)
Editorial: Fundación Esplai
Lugar: El Prat de Llobregat
Año: 2010
Idioma: Español

Documento que recoge las principales ideas de dos documentos para el debate publicados con anterioridad y propone un nuevo debate estructurado en tres partes: la primera da respuesta al concepto de ciudadanía global y contextualiza el concepto de globalización; la segunda incluye diferentes aportaciones y acciones concretas propuestas por la Fundación Esplai para trabajar desde la óptica educativa, y la tercera se centra en analizar y describir cuál es el papel del Tercer Sector en el marco de la ciudadanía global, con especial incidencia en el ámbito de la cooperación internacional.

El debate también plantea el tema de las TIC, ya que considera que la globalización no se entiende sin el desarrollo y el auge de las tecnologías de comunicación e información.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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