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Col路laborant amb el Nepal

Acceso a la experiencia
Autor铆a: Secci贸n de Institut de Gurb, Nepal Catalunya School y Universidad de Vic
Curso: 2014-2015
Etapa: Secundaria
Proyecto de servicio comunitario de 3潞 de ESO que consiste en preparar material did谩ctico en ingl茅s que sirva a las necesidades de la Nepal Catalunya School (construida en la d茅cada de los 2000 por Arquitectos Sin Fronteras).

Para el desarrollo del servicio, el instituto cuenta con la colaboraci贸n de la Universidad de Vic, que lleva a cabo un proyecto de pr谩cticas curriculares en la Nepal Catalunya School.

La Secci贸n de Instituto de Gurb tambi茅n lleva a cabo un proyecto similar (Proyecto Ruanda) en el que el alumnado prepara material did谩ctico en ingl茅s para las escuelas ruandesas de infantil y primaria St. Fran莽ois Coll y Santo Domingo School. Para conocer sus necesidades, los participantes en el proyecto se entrevistan con cooperantes catalanes que frecuentemente viajan a Ruanda.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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