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El c贸mic, una herramienta socioeducativa para trabajar la inclusi贸n social

El 谩rea de educaci贸n de la Fundaci贸n Solidaridad UB presentaremos, el 9 de marzo de 2016 en la Facultad de Educaci贸n de la Universidad de Barcelona, 鈥嬧el proyecto de C贸mic por los Derechos Humanos que desde 2011 desarrollamos en diversos centros educativos de L’Hospitalet, Manresa, el Garraf y otras comarcas barcelonesas, en convenio con diferentes administraciones locales y en el marco del programa PAULA (programa conjunto de la Fundaci贸n y el Instituto de Ciencias de la Educaci贸n de la UB).

comic pels drets humans

Portada de uno de los n煤meros de la revista 芦Vi帽etas en la escuela por la solidaridad禄, editada en L’Hospitalet a ra铆z de los talleres de c贸mic

El director de la FSUB, Xavier L贸pez, y la coordinadora del 谩rea de educaci贸n de la Fundaci贸n, Nuria Gonz谩lez, ser谩n los encargados de presentar esta experiencia en la que el c贸mic ha demostrado ser una herramienta socioeducativa muy v谩lida para trabajar la inclusi贸n social desde la perspectiva de los derechos humanos.

La actividad se realizar谩 en el contexto de la IV Jornada conjunta entre los grados de Educaci贸n Social y Pedagog铆a de la UB en materia de acci贸n socioeducativa para la inclusi贸n social, que se celebrar谩 en el Aula Magna del Edificio del Teatro del Campus Mundet.

La presentaci贸n ir谩 acompa帽ada de una muestra de los talleres de C贸mic por los Derechos Humanos que se llevan a cabo en las aulas, a cargo del autor de c贸mic Jos茅 Miguel 脕lvarez. Y los y las estudiantes de grado tambi茅n podr谩n visitar, en el vest铆bulo del edificio, dos exposiciones que ejemplifican el binomio c贸mic y derechos humanos:

  • Mapamundi de los derechos humanos: muestra que consta de un mapamundi en formato c贸mic orientado a fomentar el conocimiento de la situaci贸n de los derechos humanos a escala global entre el alumnado de ESO y bachillerato.
  • C贸mics para la ciudadan铆a global: exposici贸n producida por el Consejo Comarcal del Garraf (con el apoyo de la Diputaci贸n de Barcelona) a partir de las vi帽etas elaboradas por el alumnado de secundaria del Garraf participante en los talleres de 芦C贸mic por los Derechos Humanos禄.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


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Con el apoyo de:
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