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Competencia en investigaci贸n

La competencia en investigaci贸n es una de las competencias generales que todo el alumnado de bachillerato ha de desarrollar como parte de una educaci贸n integral que pretende, entre otros objetivos, alcanzar la ciudadan铆a activa.

La competencia en investigaci贸n se define como:

(…) la facultad de movilizar los conocimientos y los recursos adecuados para aplicar un m茅todo l贸gico y razonable con el objetivo de encontrar respuestas a preguntas o de resolver problemas relevantes que todav铆a no se han solucionado en el nivel 聽y en el 谩mbito adecuado a los conocimientos, destrezas y actitudes que se poseen.

Decreto 142/2008

Como competencia general, se ha de desarrollar desde todas las materias聽del bachillerato y, por este motivo, multitud de ellas incluyen contenidos聽de procedimiento propios de la investigaci贸n en aquel 谩mbito del conocimiento. Adem谩s, en Catalu帽a todo el alumnado tendr谩 que elaborar聽un聽trabajo de investigaci贸n orientado al desarrollo de esta competencia.

En la legislaci贸n se destacan especialmente dos de las aportaciones de la competencia en investigaci贸n en la formaci贸n del alumnado:

  • Autonom铆a. Por ello es necesario que el alumnado pueda 芦elegir con聽criterio propio禄 los proyectos de investigaci贸n y llevarlos a cabo.
  • Creatividad.聽El alumnado tiene que disponer de libertad para poder 芦imaginar禄 su proyecto de investigaci贸n.

Fuentes:

  • Decreto 142/2008, de 15 de julio, por el que se establece la聽ordenaci贸n de las ense帽anzas de bachillerato.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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