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Conflictolog铆a

La conflictolog铆a es una disciplina que se estructura a partir de la compilaci贸n de saberes, conocimientos, pr谩cticas y destrezas que la humanidad ha desarrollado a lo largo de la historia. A diferencia de otras disciplinas de estudio, la conflictolog铆a tiene una concepci贸n multidisciplinaria e incorpora conocimientos y t茅cnicas de disciplinas cient铆ficas como la psicolog铆a, la sociolog铆a, la biolog铆a, la neurobiolog铆a, las matem谩ticas,…

conflictEduard Vinyamata define la conflictolog铆a como 芦una disciplina plural, integral e integradora centrada en el conocimiento sobre el conflicto, la crisis y las dificultades en el vivir y en el convivir禄.

La conflictolog铆a y las personas que se dedican a ella teorizan sobre el conflicto para poder comprenderlo e incorporan la visi贸n multidisciplinar tanto en la teor铆a como en el tratamiento de los conflictos para poder aportar en positivo.

Eduard Vinyamata tambi茅n se帽ala la conflictolog铆a como una t茅cnica de intervenci贸n, y afirma que la conflictolog铆a 芦facilita a las personas y grupos en conflicto lo que necesitan para recuperar sus propias capacidades para vivir y convivir satisfactoriamente禄.

As铆 pues, la conflictolog铆a ofrece conocimiento y t茅cnicas para la resoluci贸n no violenta de conflictos, controversias,… Todo este bagaje tambi茅n tiene una fuerte implicaci贸n para las personas que participan: el compromiso con la no violencia, el compromiso con la paz. Y tambi茅n una gran recompensa: la recuperaci贸n y revalorizaci贸n de un/a mismo/a, del propio equilibrio personal, emocional…, la confianza en las propias capacidades para transformar un conflicto.

La conflictolog铆a repiensa los conflictos en la l贸gica de aquella frase de Einstein que 芦no se pueden resolver los problemas con los mismos conceptos que los crearon禄. Se deben crear otros conceptos, y en este sentido tanto la conflictolog铆a como la educaci贸n, y concretamente la educaci贸n para el desarrollo y la paz, tienen un papel determinante. La conflictolog铆a trata de resolver conflictos pero tiene en el trabajo para la transformaci贸n de conflictos su punto de inflexi贸n.

驴Cu谩l es el valor de la conflictolog铆a? Es el hecho de que, al trabajar con elementos y t茅cnicas multidisciplinares, permite tener m谩s instrumentos y herramientas para iniciar caminos alternativos y, por lo tanto, abrir nuevos espacios para la soluci贸n no violenta de los conflictos.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


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