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Cultura de paz

Son todos los saberes (nociones, habilidades, valores…) presentes en la sociedad que permiten avanzar en la construcción de la paz, es decir, en la convivencia saludable y en la generación de sistemas de organización social que permitan el desarrollo humano de todas las personas.

En el marco educativo de las competencias, la competencia global es la que promueve la cultura de la paz por medio del trabajo interdisciplinario. El alumnado con competencia global es sensible, comprensivo, indagador, solidario y consciente de sí mismo como actor de un mundo global.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.