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Cultural Encounters

llapis epdAcceso a la experiencia (No disponible)
Autor铆a:聽High Tech High (EEUU)
A帽o: 2013
Etapa:聽10th grade (ESO)
El alumnado explora el modo en el que acontecimientos hist贸ricos como la inmigraci贸n y la guerra han afectado a su familia y la evoluci贸n de las tradiciones culturales.

Tambi茅n lee novelas sobre los temas hist贸ricos correspondientes y escribe piezas creativas relacionadas con la historia de su familia, momentos significativos y tradiciones. Cada pieza se somete a una revisi贸n y cr铆tica extensas para que los estudiantes no s贸lo puedan aprender unos de otros, sino tambi茅n ayudar a los dem谩s con su escritura. Las piezas finales son compiladas y publicadas en forma de libro, en el que cada art铆culo se acompa帽a de una foto de familia.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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