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Curso semipresencial: Solidaridad cr铆tica y transformadora con las personas refugiadas

Martes y jueves 5, 7, 12 y 14 de junio de 2018.
18 horas (12 presenciales y 6 de trabajo aut贸nomo).
Para docentes de primaria y secundaria, personas t茅cnicas de ONG y miembros de entidades y movimientos sociales.

Inscripci贸n aqu铆.

La entidad Edualter – conjuntamente con el Instituto de Ciencias de la Educaci贸n de la Universidad de Barcelona, la Fundaci贸n Solidaridad UB y la Escuela de Cultura de Paz – organiza esta formaci贸n teoricopr谩ctica orientada a fomentar la reflexi贸n cr铆tica sobre las acciones solidarias de sensibilizaci贸n y apoyo a las personas refugiadas.

La formaci贸n, que se plantea en formato de taller, se destina a docentes de primaria y secundaria, personas t茅cnicas de ONG, responsables de actividades en AMPAS y asociacionismo educativo, y miembros de entidades y movimientos sociales.

Los objetivos del curso son contribuir a un cambio de enfoque de las acciones de sensibilizaci贸n y apoyo a las personas refugiadas, y mejorar las capacidades personales y colectivas de an谩lisis cr铆tico y acci贸n transformadora en relaci贸n con la situaci贸n de estas personas.

Los contenidos se trabajar谩n desde un enfoque vivencial, a partir de las pr谩cticas y experiencias de las personas participantes.

La formaci贸n cuenta con la colaboraci贸n de la Red Educativa de Apoyo a las Personas Refugiadas 芦Unim esfor莽os, obrim fronteres禄 y el colectivo Teleduca, y con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona y la Agencia Catalana de Cooperaci贸n al Desarrollo.

Duraci贸n

18 horas (12 presenciales y 6 de trabajo aut贸nomo)

Fechas

5, 7, 12 y 14 de junio de 2018

Horario

De 17:00 a 20:00

Lugar

Aula 209, Facultad de Biblioteconom铆a y Documentaci贸n de la UB (Melcior de Palau, 140, Barcelona)

Contenidos

  • Solidaridad: tipo, reflexi贸n, enfoque cr铆tico
  • Acogida de la diferencia: refugio, pol铆tica, convivencia, humanizaci贸n, diversidades, el otro
  • Violencias: aula, entorno estructural, propuesta de comunicaci贸n noviolenta
  • Reflexi贸n sobre pr谩cticas y experiencias

Requisitos de certificaci贸n

Asistencia a un m铆nimo del 80% de las horas presenciales y entrega satisfactoria de un trabajo individual final.

Inscripci贸n

Aqu铆.

Precio

Actividad gratuita.

Contacto

edualter@edualter.org | ice-cursos@ub.edu

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


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