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Curso semipresencial: Solidaridad crítica y transformadora con las personas refugiadas

Martes y jueves 5, 7, 12 y 14 de junio de 2018.
18 horas (12 presenciales y 6 de trabajo autónomo).
Para docentes de primaria y secundaria, personas técnicas de ONG y miembros de entidades y movimientos sociales.

Inscripción aquí.

La entidad Edualter – conjuntamente con el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona, la Fundación Solidaridad UB y la Escuela de Cultura de Paz – organiza esta formación teoricopráctica orientada a fomentar la reflexión crítica sobre las acciones solidarias de sensibilización y apoyo a las personas refugiadas.

La formación, que se plantea en formato de taller, se destina a docentes de primaria y secundaria, personas técnicas de ONG, responsables de actividades en AMPAS y asociacionismo educativo, y miembros de entidades y movimientos sociales.

Los objetivos del curso son contribuir a un cambio de enfoque de las acciones de sensibilización y apoyo a las personas refugiadas, y mejorar las capacidades personales y colectivas de análisis crítico y acción transformadora en relación con la situación de estas personas.

Los contenidos se trabajarán desde un enfoque vivencial, a partir de las prácticas y experiencias de las personas participantes.

La formación cuenta con la colaboración de la Red Educativa de Apoyo a las Personas Refugiadas “Unim esforços, obrim fronteres” y el colectivo Teleduca, y con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona y la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo.

Duración

18 horas (12 presenciales y 6 de trabajo autónomo)

Fechas

5, 7, 12 y 14 de junio de 2018

Horario

De 17:00 a 20:00

Lugar

Aula 209, Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la UB (Melcior de Palau, 140, Barcelona)

Contenidos

  • Solidaridad: tipo, reflexión, enfoque crítico
  • Acogida de la diferencia: refugio, política, convivencia, humanización, diversidades, el otro
  • Violencias: aula, entorno estructural, propuesta de comunicación noviolenta
  • Reflexión sobre prácticas y experiencias

Requisitos de certificación

Asistencia a un mínimo del 80% de las horas presenciales y entrega satisfactoria de un trabajo individual final.

Inscripción

Aquí.

Precio

Actividad gratuita.

Contacto

edualter@edualter.org | ice-cursos@ub.edu

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

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El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


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