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Derecho a la educación

Enlaces a fuentes de información para proyectos de educación en derechos humanos y ciudadanía global.
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Organismos gubernamentales | ONG y movimientos sociales | Centros de investigación | Informes

Organismos gubernamentales

  • governmentOficina Internacional de Educación de la UNESCO. Su misión consiste en aportar apoyo y soluciones innovadoras para los desafíos a los que se enfrentan los ministerios de educación y los gobiernos en la tarea de mejorar la calidad y la pertinencia de sus currículos, la enseñanza, el aprendizaje, los procesos de evaluación y los resultados.
  • Instituto de Estadística de la UNESCO. Ofrece modos innovadores de buscar –y utilizar- la información estadística disponible para apoyar las iniciativas de la UNESCO; entre otras, las relativas a la educación y el aprendizaje.
  • Comisión Europea, Red Eurydice. Su misión es la de proveer análisis e información sobre los sistemas de educación nacionales de los países europeos. En Eurydice se puede encontrar información detallada de estos sistemas, informes comparativos por temas, informes sobre educación, estructuras educativas nacionales, calendarios escolares, comparativas salariales y tiempo lectivo por países y niveles educativos.
  • Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Le corresponde la propuesta y ejecución de la política del Gobierno español en materia de educación, que es uno de los derechos reconocidos en la Declaración de los Derechos de la Infancia.
  • Departament d’Ensenyament. Le corresponde la propuesta y ejecución de la política del Gobierno catalán en materia de educación, que es uno de los derechos reconocidos en la Declaración de los Derechos de la Infancia.
  • Consorci d’Educació de Barcelona. Es un instrumento de cogestión y descentralización, en un marco de colaboración institucional, que representa la voluntad de la Generalitat de Cataluña y el Ayuntamiento de Barcelona de trabajar juntos para la mejora de los servicios a los centros educativos y a la ciudadanía a través de una única red educativa.

ONG y movimientos sociales

  • asociacionesCampaña Mundial por la Educación. Coalición internacional formada por ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de muy diverso signo que reclaman el cumplimiento íntegro de los compromisos de la “Cumbre de Dakar” (Senegal) del año 2000, donde la comunidad internacional se comprometió a garantizar el acceso a una educación de calidad para todos y todas antes del año 2015.
  • Adra Fundación – Educación para el desarrollo
  • ALDA Fundación – Educación para el desarrollo
  • Aministía Internacional – Educación en derechos humanos
  • Cruz Roja Juventud – Educación Ambiental y Sostenibilidad, Educación para el Desarrollo y Cooperación Internacional, Promoción y Educación para la Salud
  • Educo – “La educación es nuestra prioridad”
  • Fundación Proide – Educación para el desarrollo
  • InteRed – Apuesta por una educación transformadora, que genere la participación activa y comprometida de todas las personas a favor de la justicia, la equidad de género y la sostenibilidad social y ambiental.
  • Manos Unidas – Sus proyectos educativos contemplan la creación y equipamiento de escuelas primarias, secundarias y profesionales, organización de cursos, formación del profesorado, etc.
  • Oxfam Intermon – Educación para la Ciudadanía Global
  • Save the Children – Educación de calidad, educación en emergencias, educación inclusiva, educación y conflictos y equidad educativa.
  • SED (Solidaridad, Educación, Desarrollo) – Educación para el desarrollo
  • Sonrisas de Bombay – “La educación abre las puertas a las oportunidades”
  • UNICEF – Educación para todos los niños

ONG de Barcelona ciudad que trabajan este tema

Centros de investigación

DocumentacioFundación Jaume Bofill

Es una fundación cultural privada creada en 1969 con el objeto de promover el conocimiento de la sociedad catalana, el debate de las nuevas ideas y propuestas para avanzar hacia una mayor justicia social, y la actuación de personas y colectivos diversos que también busquen la transformación y el cambio social. Desde 2009, centra el conjunto de su actividad en la educación y su contexto social.

Informes

  • reportInforme de Seguimiento de la EPT en el Mundo. Elaborado por un equipo independiente y publicado por la UNESCO, el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos (EPT) en el Mundo es una referencia acreditada cuyo objetivo es informar, influir y mantener un compromiso genuino con la Educación para Todos.
  • Informe “Hagámoslo bien”: por el fin de la crisis en la educación de las niñas. Este informe revela que en el mundo las niñas siguen estando discriminadas negativamente en todos los niveles educativos. Desde la perspectiva de las 4As, un marco teórico diseñado y adoptado en 1999 por el Comité de la ONU para los Derechos Económicos, Sociales y Culturales, la CME ha examinado el grado de Disponibilidad, Accesibilidad, Aceptabilidad y Adaptabilidad de las políticas educativas implementadas en 80 países en vías de desarrollo.
  • Educación para Todos: Hacia la Igualdad entre los Sexos. En el primer capítulo de esta segunda edición del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo se presentan sólidos argumentos, basados en los derechos humanos, en pro de la realización de la igualdad entre los sexos en la educación. En el segundo capítulo se evalúan, desde el ángulo de esa igualdad, los progresos realizados hacia la consecución de los objetivos de la EPT. En los dos capítulos siguientes se trata de determinar por qué las niñas siguen rezagadas en la educación y se ponen de relieve las políticas que pueden contribuir a superar los obstáculos y mejorar el aprendizaje.

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