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Desarrollo humano

Seg煤n el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), se trata del proceso de ampliaci贸n de las opciones de la gente, de modo que la evoluci贸n de la econom铆a de un pa铆s se traduzca en un incremento de las funciones y capacidades de sus habitantes.

El desarrollo humano se muestra en tres dimensiones b谩sicas:

  • que las personas vivan una vida larga y saludable,
  • que tengan conocimientos,
  • que tengan acceso a los recursos necesarios para un nivel de vida decente.

Adem谩s, el desarrollo humano implica otras esferas de la vida, tales como la participaci贸n, la seguridad, la sostenibilidad o las garant铆as de los derechos humanos.

En definitiva,聽el desarrollo humano incluye todo lo necesario para ser creativo, productivo y disfrutar de respeto por uno mismo, manteniendo una sensaci贸n de pertenencia a una comunidad. Todas estas capacidades se miden en el 脥ndice de Desarrollo Humano que la ONU publica anualmente.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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