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Diccionario de educaci贸n para el desarrollo

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Autor铆a:聽Celorio, G.; L贸pez, A. (coords.).
Editorial:聽Hegoa 鈥 UPV/EHU
Lugar:聽Bilbao
A帽o:聽2007
Idioma:聽Espa帽ol

Documento realizado con la voluntad de fijar algunos conceptos claves de Educaci贸n para el Desarrollo (EpD) que posibiliten la comprensi贸n de otros nuevos que van surgiendo y que faciliten la posibilidad de compartir un lenguaje com煤n.

Sus autores hablan de 芦una aportaci贸n modesta e incompleta禄. Modesta porque su聽intenci贸n era聽ofrecer una publicaci贸n sencilla, que pudiera ser de utilidad tanto para quienes ya tienen聽una rica experiencia en este campo, como para quienes聽necesitan una primera aproximaci贸n; e incompleta, porque fue imposible abarcar todos los t茅rminos que se relacionan estrechamente con esta propuesta educativa. Finalmente, el diccionario recoge unos 80 t茅rminos, cada uno de los cuales definidos bajo la perspectiva de la EpD por 芦las voces m谩s autorizadas禄.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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