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Dilemas en Derechos Humanos

Acceso al materialbibliografia
Autoría: Equipo de Educación en Derechos Humanos de Amnistía Internacional Madrid
Año: 2014
Etapa: Secundaria, Universidad y Educación de Personas Adultas (EPA)
Idioma: Español

Unidad didáctica que presenta casos basados en hechos reales que plantean dilemas en el ámbito de los derechos humanos.

Cada caso va acompañado de una información previa que sirve de contexto, y acaba con preguntas que no tienen una única respuesta: el dilema en derechos humanos.

Con la ayuda del profesorado, cada grupo clase debe buscar sus respuestas. Se trata, por lo tanto, de ejercicios que proponen informarse, reflexionar, opinar, escuchar otras opiniones e intentar rebatirlas, para llegar quizá a conclusiones, una de las cuales debería ser que el mundo de los derechos es complejo y apasionante.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.