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Dilemas en Derechos Humanos

Acceso al materialbibliografia
Autor铆a: Equipo de Educaci贸n en Derechos Humanos de Amnist铆a Internacional Madrid
A帽o: 2014
Etapa: Secundaria, Universidad y Educaci贸n de Personas Adultas (EPA)
Idioma: Espa帽ol

Unidad did谩ctica que presenta casos basados en hechos reales que plantean dilemas en el 谩mbito de los derechos humanos.

Cada caso va acompa帽ado de una informaci贸n previa que sirve de contexto, y acaba con preguntas que no tienen una 煤nica respuesta: el dilema en derechos humanos.

Con la ayuda del profesorado, cada grupo clase debe buscar sus respuestas. Se trata, por lo tanto, de ejercicios que proponen informarse, reflexionar, opinar, escuchar otras opiniones e intentar rebatirlas, para llegar quiz谩 a conclusiones, una de las cuales deber铆a ser que el mundo de los derechos es complejo y apasionante.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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