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Educació en drets humans

Marco teórico, Para saber más 04/02/2012

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Autoría: Serra, M. (coord.)
Editorial: Federación Catalana de ONG por los Derechos Humanos
Lugar: Barcelona
Año: 2012
Idioma: Catalán

Trabajo que quiere remarcar la importancia capital de la educación en derechos humanos si queremos lograr una sociedad más libre, fraternal y justa. El estudio define qué se entiende por educación en derechos humanos, cuáles son sus agentes, el marco jurídico y convencional de normas que la regulan y cuáles deberían ser los objetivos.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.