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Educaci贸n en derechos humanos: hacia una perspectiva global

bibliografiaFicha del documento
Autor铆a:聽Tuvilla, J.
Editorial:聽Descl茅e de Brouwer
Lugar:聽Bilbao
A帽o:聽1998
Idioma:聽Espa帽ol
Partiendo de una presentaci贸n de la situaci贸n de los Derechos Humanos en 1998, y de las aportaciones tanto de los organismos internacionales como de los fundamentos pedag贸gicos del derecho a la paz, se exponen l铆neas de actuaci贸n que permiten llevar a la pr谩ctica esta educaci贸n inspirada en los valores de los derechos humanos.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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