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El conflicto armado en el aula de Secundaria: dos experiencias

Anna Bastida, Santi Lugo y Miquel Rocasalbas firman este artículo donde exponen la experiencia que desarrollaron en dos institutos durante los cursos 2005-2006 y 2006-2007, sobre el tema del conflicto armado, a partir de dos casos: el conflicto vasco y el caso de Israel-Palestina. Publicado en la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales, 2008, nº 7.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.